4.小组作业 (第2/3页)

分个工，手工用excel表格也能拉出来，怎么也不至于完不成。

    可当拿到分配给她们的数据包后三人彻底傻眼了，因变量自变量加上控制变量共有十个维度的数据，每个维度的变量都有一千多条，直接堵死了她们想要手工处理这上万条数据的路。

    这个时候再去重头现学已经落下了半年的课程已经是不太可能的了，她们去向这门课上别的小组相识的同学取经，别人要么是半年来都认认真真听了课，要么是自己本来就懂一些数据处理工具，于她们来说毫无借鉴意义。不过对面寝室选了同一门课的同学倒是给她们出了一个主意。

    原来，这门课老师课堂上教授的也不过是BI和stata等常见的经管系数据分析工具，就算是从头到尾听了课，使用这些软件做这个作业都得费一番力气，但如果是找计算机系或者是稍微懂得编程的人，使用python编程个数据处理程序，应付这类经管系的作业就是降维打击，这样在一周之内完成作业也就轻而易举了。她们请教的这个同学也和她们一样没有听课，好在这个同学有个计算机系的男友，有了这个外援她们组才算是有过关的希望。

    赵琳和张谨言都是母胎solo，没人有这个所谓的计算机系的好男友，平时她们三人直接抱团导致社交圈狭窄，关键时刻发现自己也并不认识计算机系的同学，就算有零星几个高中同学好像大学是学的计算机，也都是上了大学就断联了的程度，这个时候有求于别人难免冒昧。

    三个人愁眉苦脸之际，赵琳灵光一现，想起了她们也不是无路可走：“米月！高中的时候江昭不是盛恒的好哥们嘛！我记得江昭是隔壁大学计算机系的，盛恒是你男朋友，他去找江昭开口，这个忙江昭不会不帮吧。”

    赵琳记得高中那会，江昭作为插班生对所有人都疏离又冷漠，也就和盛恒走的近些。她只知道上了大学后盛恒和卢米月在一起了，但对私底下江昭和卢米月的关系却是一无所知。

    听见这话，卢米月表情突然凝固，隔了两三秒，她本就紧蹙的眉头拧得更紧了，她低下头，想着怎么回绝赵琳的提议：“他好像还挺忙的，再说我也没有和他很熟，就这样请他帮忙是不是不太好...”

    赵琳却沉浸在她们有救了的喜悦里，劝她道：“江昭高中时就拿过全国中学生编程挑战赛的一等奖，帮咱们写个小程序，可能都花不了他十分钟。”

    看卢米月还在犹豫，赵琳继续劝她：“月月，还有不到一个星期就要交作业了，这门课