4.小组作业 (第1/3页)

    

4.小组作业

    南安大学的寝室是四人寝，但卢米月刚入学后不久就有一个室友想考北大退学重新高考了，于是她们寝室彻底变成了三人寝。

    她和另外俩个室友关系很好，赵琳是市区本地人，张谨言是隔壁景田市考过来的。巧合的是，赵琳竟然和她一个高中，只是她们当时不同班，高中也只是听说过对方，并不相熟，上了大学成为室友后俩人才大呼巧合，而且赵琳就在她隔壁的理科重点班，和盛恒是同班同学。

    倒也不奇怪，光华中学的高中本就在本市排名第一，南安大学又是宁泽市为数不多的几个老牌985重点高校之一，本地人大多恋家，如果分数线够得上，基本都是首选本地的大学，因此卢米月上了大学才发现这里遍地是她高中校友。

    这时已经是大三上学期，南安大学经济与管理学院财会系的主修课程到了大三基本就修差不多了，但卢米月他们寝室三人的辅修课程都还差好几个学分，这学期选课的时候恰好有一门叫“经济学数据处理与数据分析”的课，学分高出其他课程一倍。

    虽然是新老师开的课，没法去考证新老师以前的口碑和这节课的简易程度，但抵挡不住高学分的诱惑。她们都想少修一门课，又想着三个人一起选，签到小组作业什么的都能互相照应，应该不至于太难通过，于是三人一商量也没怎么犹豫就选了这门新课。

    没想到的是，这课虽然老师温柔和蔼、平时也不经常点名，却是个小组作业刺客。新老师没有经验，课程考核的分值分布也很奇怪，中期小组作业竟占到总分50%。老师给的deadline也十分紧张，一个星期之内就要交上去。

    大三这个时候，她们考证的考证、实习的实习，上了大学又散漫惯了，又总想着反正寝室三个人都选了这门课，自己不听也没事，考试的时候借鉴一下别人的笔记和重点就行。

    没想到三个人都是这么想的，结果就是她们三个人谁也没听过课、签到还缺席了好几次，出勤分基本被扣完了。算下来要想不挂科只能靠认真高质量地完成这个中期作业了。

    这次作业要求2-4人一个小组，每个小组老师随机分配一个数据包，要利用课上学的软件和方法对数据进行清洗并整理，最后要用经济学知识对整理后的数据进行分析并形成一篇论文。

    卢米月当然是和赵琳、张谨言一组，她们本以为老师给的源数据可能只是凌乱了一点，几十条最多几百条数据三个人