点人 (第3/3页)

/br>
    目光都集中到林栖这边，她听见身后的男生不紧不慢地说出自己笔记本上的答案：根号二。

    蒋曼笑而不语，没有对顾序的回答做出肯定也没有否定，她扬了扬下巴：“前面的女生呢？”

    前面的女生就是林栖，她抬起头，与蒋曼对视，依旧是清清冷冷的声音，她面不改色：“不好意思老师，我不会。”

    蒋曼笑了笑，接着引导：“没关系，有解题思路嘛？”

    林栖回了一句没有。

    蒋曼也没有再刨根问底，“顾序的答案是对的啊，这道题的答案就是根号2，大家课后自己试着做一下，有不懂的可以问我或者问身边的同学。”

    接着蒋曼布置了课后作业，在一片翻书声中，林栖垂眸，合上自己的笔记本。

    “下课。”

    “谢谢老师，老师再见。”

    混坐一起让两个班的同学开始相互熟悉起来，尖子班的大部分人都没有学霸的架子，友好地跟来自外校的学生打招呼。

    林栖喝了一口水之后就趴在桌子上补眠，她身边的女生往身后去询问刚刚那道题怎么做。

    “顾序，曼姐给的那道题我还是不懂，你看看我的解题步骤哪一步错了？”说这递上自己的笔记本，余光瞥见一只修长干净，骨节分明的手从后身上来，手背触碰到林栖搭在椅背的校服外套。

    顾序接过笔记本，低眉看了一眼，很快就找到了错误：“构造新数列的方式不对，你得往等比和等差上凑……”

    这人的声音挺好听，像水声潺潺，清冽而充满少年感，把自己上课的解题思路娓娓道来。

    下一节是英语课。林栖感觉到自己身后名叫顾序的人巨受老师欢迎，几乎每节课都会被cue，老师们为了保证林栖班也有参与感，一般都会两个班的学生都点，很坑的是每次点完顾序就让林栖接着答。

    老师们似乎都有意无意想知道林栖的真实水平是什么样的。

    到后面的课林栖皱了皱眉，指尖在本子上微点，这手势就是不耐烦了。她下定决心明天绝对不会坐在这个叫顾序的人的附近。