第七章 调动 (第4/4页)

有些排挤她。只有管欣欣跟她还处得来，偶尔也在同事和领导面前替她说几句，提一下张姝高中的时候语文成绩如何优秀，来证明她能力并不差。

    张姝自己不是圣人，也没有太高的职业追求，在尝试诸多办法不能提高学生成绩和改变境遇之后，她也懒得挣扎，只是专心备课，按时上班，按时领工资，也从不主动跟家长熟络，更不费心在和领导拉近关系上。

    但是偶尔还是会有些挫败感，比如说，被方文瑜质疑的时候，

    她从教室里出来，走到办公室门口，听见里面闹哄哄的的声音。

    推门进去，看见她的办公位边聚了好几个家长，张姝辨认出几张熟悉的面孔。年级主任、教研组组长，还有他们班的班主任都在旁边站着。

    正在说话的家长嗓门很大：“再过几个月孩子们都要高三了，语文还提不起来，高三复习怎么办？我们要求换一个更有经验的老师，这怎么过分了？“

    教研组组长看到张姝，提醒了句：“张老师来了。”

    张姝走过去，家长们火气还是很大，带头的那个家长也没跟她打招呼，只是抱着手臂紧抿着唇。

    她站定，也不为自己解释，把自己带过去上课的教案、课本放到办公桌上，对家长们的话语置若罔闻。

    年级主任安抚那些家长：“学校方面对家长们的担忧已经充分了解了。这样，您们几位先回去，我们会和张老师进行沟通，尽快给出最合适的解决方案。”

    这些家长才勉强应了，陆陆续续离开办公室。

    主任转过来对张姝说：“张老师，你跟我过来一下。”

    “刚刚家长们说的话你也看到了，不是学校质疑你的能力，实在是家长们不放心。”主任脸上挂着的笑一直没掉下去，“这样吧，我跟学校那边申请，下半年开学把你调到新高一去，对你也是历练。”

    “你也不要觉得委屈，带高三确实要付出更多的精力更大。你不是谈了朋友马上要结婚了吗，带高一正好也能少些压力，是吧？

    张姝没有反对，平静地说：“我听从学校的安排。”

    主任笑眯眯地拍拍她的肩：“这就对了。”