十三章 童言無忌 (第2/4页)

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    蘇叡見他這麼乖巧可愛，心都快融化了：「當然，安靜的小朋友就有貼紙。」然後看了看陳立示意，他馬上領會，接過話來，開始了班會活動。

    兩人雖是同事，但也是這一個學期才一起合作，陳立比蘇叡早幾年任職，但為人單純，和小朋友關係很親近。蘇叡和他接觸後，發現兩人教育觀念相似，不用一兩個星期他們就養成默契，班裏的小朋友也很乖巧，有獎勵就會聽話，工作上也就順利很多。

    小息時間，兩人一起巡視樓層，分享學生的學習狀況，又聊聊上課的趣事，相處也頗為融洽。這時，李子言小朋友和幾個同學就走了過來，一雙眼睛滿是好奇地看著兩人，問道：「老師你們結婚了嗎？」

    這也不是他們第一次被學生問這些問題，他們這個年齡在探索世界，對身邊的事物都感到好奇。蘇叡和陳立聽到後異口同聲地說：「沒有。」

    李子言小朋友又好奇地問：「你們有生小寶寶嗎？」一雙大眼睛滿是單純。

    蘇叡快被他們的童言童語笑死：「老師還沒有喜歡的人，要有喜歡的人才會結婚生小寶寶呀。」

    旁邊另一個小朋友好像理解了甚麼，看了看旁邊的陳立，又說：「那陳老師喜歡蘇老師嗎？」

    聽得蘇叡尷尬得想逃離現場，陳立卻表現得很正常，看了她一眼笑著回答：「喜歡，老師也??」

    未待他說完，小朋友好像發現了甚麼秘密，捂著嘴偷笑。只有李子言小朋友開心得拍起手，說：「那蘇老師就可以和陳老師結婚生寶寶。」然後一群小朋友就嬉鬧著走開了。

    陳立回頭，見她臉上的困窘藏不住，紅著臉連忙解釋說：「我話還沒說完呢??我也喜歡他們。」

    蘇叡見他也跟自己一樣難堪，放鬆地笑了出來：「沒事，童言無忌。」

    兩人說說笑笑，也沒有把這事放在心上。

    結果下班前，教他們班的其他老師經過他們座位，都露出曖昧的表情。蘇叡不解，便偷偷私訊相熟的老師，一番打探才知道原來是小朋友把剛才的兩件事都說了出去。雖然其他老師也知道小孩子有時候會錯意，但也耐不住他們八卦的心。而且兩人年輕，才貌相配，和其他人相處也和睦，又一起管理同一班。說不定朝夕相對，真的偷偷在一起也說不定。

    蘇叡只好請相熟的老師幫忙解開誤會，要是自己親自澄清，反而顯得自己心虛。

    陳立專注工作，倒沒注意這些，做完工作，就和留在辦公室的老師道別。蘇叡處理完工作，時間也晚了，本想下班，見他要走，為了避嫌，便多留了一會兒才走。

    回到家比平常晚了點，她把新來的包裹拆好才吃飯洗澡。李沈恆打給