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    太子妃鲁元虽然是太子妃，但她成长于民间，秉性温厚，并不是什么大谋略家，她的想法朴素踏实，想着只要教导嬴祚向学、定心、争气，至少他就不会走了歪路。

做父母的，寻常逃不出“护短”这一条去。

虽然知道最好是约束自己的孩子，但是内心深处，恐怕没有人会认为是自己的孩子天性顽皮甚至恶劣，只会觉得是环境造就，或是旁人家的坏孩子蛊惑，也即“学坏”一词的由来。

然而若人性本善，那么最初的恶又从何而来呢？

当然太子妃鲁元并不相信人性本善。

在她早年颠沛流离的民间生活中，如果说生活教会了她什么，那就是小孩子坏起来，是叫大人都要汗毛倒立的。

从前她带着弟弟刘盈，那些与刘盈玩耍的乡间孩子，转头就能教唆刘盈去跳井玩。

所以如果嬴礼有意或无意得教唆嬴祚耽于玩乐、疏于学业，那么鲁元并不吃惊。

虽然当初接嬴礼来养育时，鲁元对自己许诺，要对得起陛下的信任，要好好教养这个孩子。

然而十根手指还有短长之分，更何况是亲生的孩子与丈夫小妾的孩子之间。

太子妃鲁元晨起洗漱过后，送走嬴祚与嬴嫣姐弟俩，留了来例行问安的嬴礼，微笑道：“礼儿，你的眼光好，陪母亲去花园里挑枝花再去御书房。”

嬴礼笑道：“孩儿求之不得。”

太子妃鲁元在前，嬴礼跟随在后。

入了花园后，太子妃鲁元让从人都远远跟随。

嬴礼本能得感到不安，笑问道：“不知道母亲要用这花来做什么？是簪在鬓边，还是插在帐上熏香？”

太子妃鲁元微笑道：“只放在屋子里摆着——我喜欢鲜花的香气。”她看似自然得问道：“学堂里的功课，还跟得上吗？”

她这一问，嬴礼便立时知道，昨日书房的那一场大闹，母亲都已经知晓了。

嬴嫣和樊媛定是要把罪过往旁人身上推的，不只忽巴、拓曼，他们在书房里的一个都逃不过。

“儿子驽钝，跟得有些吃力，这几日只是习字。”嬴礼一面回答着，一面准备等太子妃问起昨日学堂大闹之事时，把昨夜准备好的腹稿以最佳的方式讲出来，既不得罪嬴嫣、樊媛，又不得罪忽