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分卷阅读11 (第1/3页)
老师相信,你是个聪明的孩子,只是不够自信,其实有时候,你可以多问问身边的同学,别什么不懂就自己钻牛角尖……”哪有天生愚笨的学生?有时候成绩差,只是学习方法不对而已。老师说得很对。小公主自幼生长在深宫不通诗文,不过这基本的道理还是懂的。祝窈重重点头:“我会多向周围同学请教的。”成绩差又内向的学生是最怕和老师谈话的,之前焦淑雪还想着,会不会她这么一谈话,这祝窈的心理压力就更大了,反倒是起反作用。现在嘛……焦淑雪看着学生脸上自信的笑容,从容不迫。这份泰山崩于前而色不变的气质,好像和原泽有几分相似。近朱者赤。焦淑雪深感宽慰。要是以后这成绩也向原泽靠近,就更好了。不像以前那样胆小内向,焦淑雪的语气也放松了一些:“……就说说你同桌原泽吧,每科成绩都是年纪第一,每天上课坐在一起,总该多些学习动力。”想当初,几科老师都想让原泽当自己的课代表。好在第一节是数学课,焦淑雪才捷足先登。嗯……骄傲自信的小公主忽然羞愧,声音低低,非常自觉的说:“是我给他丢脸了。”学生有些可爱。焦淑雪笑笑,继续耐心教导:“老师不是这个意思,只想说最好的辅导书就在身边,其他同学都羡慕你呢。”“你啊,好好努力,现在还没第一轮复习,趁着学习强度不大,把基础知识再温故温故。学习啊,就像盖房子一样,要先打好地基,底子扎实了,添砖加瓦也会顺利很多,不然盖得最高也没用……”小公主上课才两天,却也能体会到各科老师对自己的态度,都对她有些忽略。唯有这焦老师,对她仿佛颇为关照,就像昨天上课抽她起来答题。虽然她不会,但是焦老师的眼里并没有任何的轻视。与焦老师的谈话结束,祝窈脚步颇为沉重的走出办公室。午休已经开始,同学们整齐的坐在自己的座位上。这个时间段是学校是安排午睡的,不过大部分学生都在做上午老师留的作业,只有后排的一小部分学生在趴在桌上睡午觉。原泽也在睡。双手交叉搁在桌面上,脸枕在手臂上,面朝内
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