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研究，是宁夏从一开始设计实验的时候，就做的是逆向实验，柳教授照葫芦画瓢却做了正向实验。

用逆向实验的方法去做正常实验，能做出来目标参数才有鬼了。

——

小实验室里，另外两人看着陈雨欣。

卢珊：“宁老师怎么说？”

陈雨欣放下手机：“宁老师让我们正常做。”

“那就正常做吧”，卢珊应了一声，眼中还带着浓重的疑惑：“话说，为什么柳教授那边一点动静都没有？”

“难道是中间出了什么失误？”可是她觉得这一阶段的实验还挺简单的啊，柳教授实验室一堆精兵悍将还能犯他们都不会犯的低级错误？

——

此时的柳春华也想问为什么。

3018的实验室里，因为实验出了问题，此时柳教授真对着实验室一帮员工和学生大发雷霆。

“怎么会出现这种问题？！”柳教授将手里一叠实验数据‘啪’的一声扔在实验桌上，面色难看地看着眼前一帮学生，质问。

闻言，实验室众人都不自觉地低下了头，不敢回话。

见状，柳教授的怒意又上来了几分，胸口起伏，强压着怒气问：“你们好好想想，中间过程中到底是那一步做错了？”

有学生皱了皱眉，小声道：“没、没有哪里做错，我们都是按照您给的实验设计来做的。”

明明他们都是按照柳教授给的方案在做，没有半点差错，可做出来的结果进行测试，各方面的参数却和柳教授提出的实验目标天差地别、南辕北辙。

“整个实验设计都是我全程把关的，不可能有什么问题，如果你们完全按照设计的流程来做实验，不可能会出现这种差错。”柳教授说道。

——这一次是她找人从那边亲自拿到的实验过程，不可能有问题，而且拿给这帮学生之前她也检查了一遍，流程设计都是合理的。

唯一的岔子只可能出在实验过程当中。

柳教授盯着面前七八个人，目光冷厉：“实验每一步都很关键，错了一点对结果都有巨大的影响，这句话我说了多少遍了？不下十遍了吧！”

众人的头埋得更低，脑子里也在不断回忆着整个实