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”，福伯应声：“小姐她在学习这方面是要薄弱一些。”

福伯没敢说实话：哪里是薄弱一些，他甚至怀疑苏昔的学识很有可能还是学龄前儿童的水平。

电话那头的苏景丞似乎沉默了片刻。

苏景丞：“那就请一个。”

福伯：“好的，我去安排一个合适的老师。”

苏景丞：“等等。”

福伯：“还有什么交代的吗？”

苏景丞想想：“请一个老师来，先看看昔昔的反应，如果她不喜欢，就先放放，等我回去。”

“好的。”福伯应道。

“昔昔她睡觉了？”苏景丞突然又问道。

“啊，是啊，小姐睡得比较早。”

福伯哪里听不出苏景丞话语中那丝期待，只是不忍心告诉他“真相”。

今天晚饭之后，福伯还专门同苏昔说了句：少爷那边到8点的时候就忙完了，问她要不要和少爷通话。

结果苏昔的头摇的跟拨浪鼓似的。

苏景丞：“那我明天早点打过来。”

福伯：“……”

——

第二天，福伯便替苏昔找来了家教。

听说是个在家教这一块非常有名的老师，几乎所有的科目都能教、而且很会和孩子相处。福伯了解到的有钱人家的孩子在入校之前，都会请这个老师到家里来教一阵子。

下午，苏昔看到了这位家教。

“你就是苏昔对吗？你好，我姓李，叫李姗，以后我就是你的家教老师了，你可以叫我李老师。”李姗一脸笑意地向苏昔做了自我介绍，看着苏昔，心里却泛起了嘀咕。

之前听雇主说是来教一个十四岁的孩子小学前基础知识点的时候，李姗心里就觉得古怪，此时见到了苏昔，心里更没底了——这个小姑娘看起来傻愣愣的，该不会是个傻子吧？

就在李姗以为苏昔是个傻子的时候，苏昔脸上的表情终于变了，看向对方打了个招呼：“你好。”

苏昔刚才发愣是因为听到了对方的名字。

她记得，在里也有一个叫李姗的，是女主回国后给自己的儿子请的家庭教师。

里，女主生下来的儿子非常聪明，据说才两三岁，智商