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    士为何日夜摇头叹息？

织田作之助先生为何未老先衰（？）

一切谜题，尽在今日本丸。

“主公，三加六这个问题其实很简单的啊，十以内的加减法这类题目咱们是不是说过很多次了吗？”加州清光已经忘记他到底叹息多少声了：“咱们先来打个比方，假如战场上有三振敌短刀和六振敌大太刀，那么一共加起来是几振溯行军呢？”

神谣沉默了一会：“零振。”

清光：“……哈？”

神谣举起小拳头：“因为我会给他们杀到一个不剩！欧拉欧拉欧拉！”

清光的笑容更加灿烂和煦了一些：“主公，如果您再继续这个样子，今天中午的米饭就得扣下一半了哦。”

神谣大惊失色：“这个不可以！兔兔的米饭是无辜的！”

“那么快点回答吧，三加六是多少？”加州清光眼疾手快的攥住她的小手，语气严肃道：“不许扳手指，一直依赖扳手指数数的话，主公的数学水平可就连幼稚园中班的小朋友也比不过了哦。”

神谣：……qaq。

不！她抗议！她应该是那种在战场上大杀四方的审神者！她不应该被关在本丸里整天学习功课呜呜呜。

这边神谣在拿头咚咚咚撞桌子，那边大和守安定满脸抱歉的对织田作之助道：“真不好意思啊，辛苦你了，织田作先生，主公她……”

“她其实是个聪明的孩子。”织田作之助摇了摇头轻笑：“只不过每个人擅长的方面都不一样，你们也不必太过在意。”

织田作先生可真是个好人。

如果他说这话的时候两眼没有顶着黑眼圈，还是怪有说服力的。

他们的可爱的主公大人，学习起国文和英语起来没有半点障碍，机智过人，唯独在数学上表现出了极大的短板，至今仍然在国小一年级的程度原地踏步走。

刀剑们为了鼓励自家主公，将小小的我爱罗带去一块陪读。

年仅五岁半的我爱罗，两天之内就给国小六年的数学程度学了个通透，开始循循善诱的给主公讲题。

在我爱罗化身数学小天才以后，主公所受的打击似乎更大了。

后来，神谣将大半的精力都花在了如何从织田作先生的本丸