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。”

“啊，他啊，稳赢了啦，没啥好看的，我在来确定一下借物跑的纸条。”我对她说，“确定把那些思春期小子写的乱七八糟的纸条都清理出来了对吧。”负责整理借物跑纸条的女老师今年快五十岁了，在这里任教了好多年，结婚以后依然在工作，平时对人态度和蔼又亲切，仿佛一个老母亲。

“哈哈哈，放心啦，那种什么‘山田老师的胖次’，‘山田老师的唇印’，‘山田老师的胸衣’之类的纸条全都拿出来了，这帮小家伙真是的。”她笑嘻嘻的回答我，“不过也不要太生气，他们就是这样啦。”

“……”我面带微笑，心里不知道该怎么吐槽，因为是每个人都写的，我因为忍不住好奇心想要偷看承太郎写了什么，结果发现他嫌麻烦根本没有写，顿时十分失望。

到底是什么给了这帮家伙“写上去就能借到”的错觉啊。我根本不会借给你们啊，愚蠢的思春期少年们！

“刚刚没有人来吧？”我还是忍不住问了一句。

“有个走错了方向的来访者，不过织田门卫把他带走了。”她回答我，“是个挺瘦，不知道为什么脖子上缠着绷带的年轻人，是织田门卫的亲戚吗？”

是他捡回家的大儿子。

我默默的在心里吐槽。

“是这样啊，你看上去很热的样子，要不要去我的医务室喝一杯？医务室的冰箱里有我自制的梅子果冻气泡水哦，特别解渴。”我提议道，“啊，不用担心，放纸条的事情交给我就行了。”

又闷又热的器材室，她头上都是汗水呢。

“那就非常感谢了，医务室的门开着对吧，我自己去了哦。”她这么说着就打开门走了。

我揭开抽奖箱的盖子，翻出里面的纸条查看了一番，没有出现什么奇怪的东西。

如果我是太宰，想要给我找点麻烦的话，当然不会写那种谁都可以抽到的单一指向性纸条，而是选择那些“看法不同”的物件。

比如说“你最讨厌的人”，“最麻烦的老师”，“喜欢女生的耳环”之类的词，只要加上定语，每个人抽到之后去借的东西都不一样，却又达到了公开处刑的目的。

不愧是太宰，心真脏。

这家伙，果然是换过