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br>「对不起，松下老师刚来不久就找妳麻烦，但看过去教过香田的份上……请

帮忙……」

「别客气，这是当老师的我应份的。」

佳代离开后，景子也为春川香田的事担心起来：「说起来，香田的样子是怪

怪的，难道他……校长说去年学校中发生了紏纷，莫非和香田的变化有关系？」

「去年的紏纷？哦，只是著名的本校也和其它学校一样有了不良学生而已。

就是三年五班的黑田，他是以候补的身份进来的……因为后来成绩追不上就变坏

了，把其它成绩不好的学生集合起来，组成了，在校内外动用暴力，

由于过去本校也没有不良学生，所以校长和老师都不知该如何对付……」景子一

早就回校打听之前学校所发生的事。

同事深深吸了一口烟草续说：「结果是分成开除不良学生的强硬派和响应辅

导教育的温情派……强硬派就是妳的前任吉泽老师温情派的代表是教数学的横田

老师。编班时不良学生集中到横田老师的三年五班，吉泽老师不满就辞职，妳是

来替她的……可是不用担心，横田老师大概指导有方，最近的众也没

甚么了。」

「现在好象上课后也作课外补课或在黑田家主动举行学习会，所以横田老师

的分量增加，得到校长的欣赏……」

「可是，为甚么像春川那样好的学生会一个人编入五班？」景子追问春川的

事。

「……这……这是因为……至少也得有一个好的做其它的人的模范吧。」同

事吞吐说出。

景子心中反复推敲，可是也找不出任何问题，只是觉得事情不是如此简单。

一下课，景子就对春川的班主任横田老师商量春川的事。

「我有我的教育方针，请不要多管闲事！」横田不满的回答。

「近朱者赤，春川在国中时是很好的孩子，松下老师为甚么只顾春川……」

未待景子说完，横田就打断了景子的说话。

「你在当春川的家庭教师时就有了特殊关系吧？春川香田是人见人爱的美少

年，而且……春川也好象很喜欢松下老师的样子，当然，你是