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    后来岑曦长大后回忆起来，她发现她坚持最久的事情就是抱着决心守护黑板报第一名和林延程。

六年级的第一个学期，他们班级黑板报都稳居第一。

也许这能为班主任带来不少好评，但小小的岑曦不懂，她也不会思考到这个层面，反而她打心底里觉得班主任热爱艺术。

后来几次的黑板报中，班主任教她画角花，教她怎么更好的布局。

岑曦能从班主任的眼里清楚的看到他对自己的赞许和欣赏，即使她的成绩偏中等。

她觉得眼神骗不了人，因为她总是能从林延程的眼睛中看到他对她的包容和友好，他像家人一样，真心实意的偏爱她。

这半年是岑曦上学以来最有成就感的半年，她被老师赏识，她的成绩不再吊车尾，她最讨厌的数学成了她的最爱，她的语文因为坚守习惯越来越好。

2008年的新年是她最自在的新年，家里没有爸爸无缘无故的发火，长辈们问起成绩她也终于可以抬起头。

她问林延程：“为什么小学的时候就是不想学呢？”

林延程说：“因为学习本来就不是快乐的事情。”

岑曦觉得这是名言名句，是的，学习本来就不是快乐的事情。天知道她花了多少精力才慢慢好转。

她做不出题目的时候不是没有想过放弃，她面对着繁重的作业也会觉得累，一到周末还是满脑子想玩。

但从前拖着作业是提心吊胆的，心慌的，现在是悠然自得的，轻松的。

岑曦也曾问过林延程，你做那么多功课，看那么多书不累吗？

当时林延程稚气的答道：“很累，我也不想做，但是妈妈都布置好了，而且因为做了考试会觉得不困难，我不喜欢考试的时候很担心。那些书因为提前背，上学的时候就轻松了许多。”

她当时只觉得他是天才，天才就适合读书。

现在岑曦觉得他不是天才，他只是比她懂事，比她认真，比她静得下心来。

她做题的时候会开小差，但林延程不会，他很投入。

李星雨也是。

聪明的人都有个共同点，他们愿意投入。

就像这个寒假，岑曦又恢复了老样子，放假前拼命做，放假后每天懒被窝，死活都不愿意碰作业。

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