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分卷阅读146 (第2/3页)
位老师一起去十九连观看文艺演出。其中,有一个节目就是舞台上,两对中年男女腰间扎着彩绸,扬着鼓锤,打着腰鼓“咚咚咚”地出场了。一会儿男女对阵,一起前进、后退、踢腿、转身,在舞台上变换着各种花样。一时间,鼓声咚咚,彩绸飞扬,看着真是气势非凡。这种场面振奋人心,台下的观众陶醉不已。当时,张辅导员就萌生了打腰鼓的想法。于是,演出刚一结束,就找到了那两对中年男女。原来,他们都是十九连的职工,老家是陕北的。那里家家户户,无论男女老少都会打腰鼓,赶在逢年过节还会在空地上搞一些表演,比拼一下技艺。在“破四旧”之前,那里的腰鼓就参与了大型音乐舞蹈史诗的拍摄。电影一上映,在全国就引起了轰动。一时间,陕北腰鼓威震八方,响彻大江南北。可后来因为搞运动,把民间艺术都给打成了“四旧”,陕北腰鼓也就没了动静。而现在运动结束了,这腰鼓自然也就恢复了生机。张辅导员回到学校,就去找了校长和指导员。她把自己的想法一说,也得了学校领导的支持。因为每年“5.1”和“10.1”前后,场部都要搞一场文艺汇演。到时候,学校里的腰鼓队一登场,一定会一鸣惊人,把其他学校都给震住了。于是,腰鼓队就开始筹备了。张辅导员先从学校教职工队伍中选拨了一圈,找出了两名打过腰鼓的老师。关起门来稍加练习,就被推选出来当了教练。接着,又特地去请十九连的那四名职工来当艺术顾问,加以指导。现在,教练和顾问都有了,队员也选拔上来了。下一步,就是订做腰鼓。这个投入可不少,腰鼓队正式队员加替补队员一共八十人,外加上老师,光腰鼓就要准备八十多套。这么大一笔支出从哪里来?另外,去哪里做这么多腰鼓?学校里开会一讨论,就有老师想出了一个点子。十九连演出队不是有两对腰鼓吗?可以拿那个做样子,改成适合学生们的小腰鼓,然后让营部出面,发动连队的木工房比葫芦画瓢,不就做出来了?
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