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成德，似乎已经胸有成竹了。

陈老师也相信，袁成德是真的可以把这道题给完美的解出来。

看了看表，陈老师说道，“再给你们半个小时的时间，到时候我会抽一位同学上讲台上来做。你们就将自己的想法写在纸上，交上来。即便是你们做不出来，也不要紧，关键是要有思路。如果你们连思路都没有……那么也就没有必要在来奥数班上课了，还不如回教室多学习一下课本，考个好大学，比什么都好。”

半小时的时间，说长不长，说短不短。时间一分一秒的过去，王云眨巴了一下眼睛，恍然大悟的看着黑板，笑了起来。

陈老师好奇地看向王云，“怎么，有思路了？”

王云点了点头，“差不多吧，有些思路了。”

陈老师也笑了，“是么？”说着他放下手中的书本，“那待会你上讲台来做吧。”王云点点头，又看向袁成德，“不知道我的想法和你的想法是不是一致的。”

袁成德耸了耸肩膀，“要不待会对一下？”

“我觉得可以。”

其他同学依旧还在冥思苦想着，过了一会儿之后，陈老师站起身来说道，“好了，现在时间已经到了。来，王云同学，你上讲台来做。其他同学，不许抄袭，自己做自己的。你们都是好学生，我相信你们这点事情，还是能够自己做好的。”

说罢，王云站起身来。径自走到了讲台上，拿起粉笔。看着黑板上的题目，思索了一会儿。

讲台下，学生们议论纷纷。明明只有十多个学生的教室，此时有些吵闹。

“这家伙是谁啊？我以为老师会让袁成德上去的？”

“我听说也是陈老师班里的学生，咱们这次月考突然杀出来的黑马。”

“月考全年级成绩十五名，光看数学成绩，全年级排在第七八名呢，成绩还是不错的。”

“嘘，别说话了，咱们看看，他究竟怎么解的。”

【解：设各人上场时间分别为7t1……（t1为正整数）

……

得方程7x13y=270

……

即6y=4(mod7)，3y=2(mod7)，y=3(mod7)

y=3，