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分卷阅读111 (第3/3页)
在乎,互相忠犬互相宠爱,情节线,除了十年的误会外,主要就是幼儿园的儿童们。最初想写这篇文,就是想通过红枣的角度,勾画不同形象的孩子,包括极端、心机、早熟。近几年的社会新闻估计大家也没少看,儿童走失被拐的,遭到家庭虐待的,被欺负猥亵的,还有小小年纪去做坏事,伤害别人的。红枣是个幼儿园老师,她职业生涯里会遇到各种不同情况的学生,好的坏的,可爱的邪恶的,对她来说都是责任,我想写的也是这样的一个女主形象,她能对爱人毫无保留地赤诚,还能在危急时刻为了学生豁出命。宝宝们可能觉得看文图个开心,既然甜,就希望温馨无虐,可是这个世界有光就有影,有精灵活泼的庄庄,也会有暴戾极端的小飞,因为他们同时存在,我觉得构建的这个世界才会是活的。其次关于小飞,他爸爸进过监狱,在校门口试图威胁女老师,家暴,妈妈离婚早,不管他,另有家庭,这个环境下长大的孩子,想不长歪实在太难。他被强迫着必须早熟,必须比其他孩子懂得更多,花更多复杂的心思去记仇、憎恨、防备别人,所以看谁都是敌意,心里却又极度渴望关爱温暖,未来的路,一不小心就是万劫不复。当初写到鸡血事件时,宝宝们就感叹,他以后绝对是罪犯预定,心理早就歪曲了,我想也是,除非有人能打破他的桎梏,让他看到真正的暖和付出是什么样子。红枣想救他,我也想,但按照正常的走向,他必定被家人嫌弃,就算上了学,也会混进不良少年里,早早走上死路。小飞一个思想完全不成熟的小孩子,不可能突然自己醒悟过来,从小变态,变成小天使。他需要一个让他绝对信服和感动的“偶像”,彻底改变思想,只有红枣能做到。关于小飞的故事线,是在最开始就想好的,情节走到上一章,他能破茧重生的机会才终于来了。然后关于高虎,这样的少年社会上太多了,上过的新闻也不计其数,之前还有几个不满十四的孩子设计杀掉自己老师的,触目惊心。但咱们文里,高虎必须满十四,必须受到惩罚。再然
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