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环境里去，自家孩子还不得被人撕碎了耍着玩儿啊，不行，那是绝对不行滴。

反正不管众人心里都是怎么思量的吧，最后的结果到都是有志一同的不同意。

于是古明妍的部队之旅就这样还未成型就流/产了。

不过到底除了冯工之外，全家也没谁真觉得有多遗憾就是了。

这件事就这么放下不提了。

半年的时间一晃而过，经过这半年的学习和高强度的自我训练，那本冯工带来的厚厚的曲谱，古明妍基本都能演奏出其中的一半了。

即将告别离开的冯工很是不舍，她在这段时间里也是收获了很多的。

不管是古明妍这个聪明可爱的学生，还是古建国一家子的友谊，还有她在教授古明妍的过程中，教学相长之下获得的在琵琶演奏上的一些新的感悟和体会，都是她这次安城之行的宝贵收获。

临别之际，看着眼前这个眼眶红红充满不舍的学生，冯工将她宝贝的不行的琵琶练习曲谱送给了古明妍，盼着她能在自己离开后还不忘时常练琴，能早日将整本曲谱的曲子都弹下来。

被老师的这份临别礼物压的沉甸甸又感动的不行的古明妍，眼看着时间就要到了，只能先收下礼物，并跟老师保证，自己一定会好好练习，绝对不会荒废琴艺之后，就送走了踏上回程路途的冯老师。

虽然老师离开了，但古明妍却没有跟冯工就这么断了联系。

两人会经常通信，古明妍会在信里说说自己最近练琴的进度和体会，说说安城这里发生的一些事情。冯工也会鼓励古明妍好好练琴，然后再向她描述一番这时代京都的景象。

两人之间的通信无所不谈，古明妍也是在冯工离开后才开始了解到老师更多别的方面的生活的。

之前被教学琵琶淹没了的冯工其他方面的智慧和对生活的理解，这下都通过信件得以展现出来。跟着这样有见识的老师，古明妍着实学到了很多。

从此冯老师也成为了继大伯古建党和大堂哥古明天之外，第三个古明妍固定的通信对象，俗称——笔友。

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