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的学习大业。

就在古明妍这样充实的学习生活中，时间慢慢过去。

这段时间里，古明妍收获颇丰，知识储备上得到了长足的进步。

她也不是那小气的人，毕竟她也明白自己这是占了天时地利人和的便宜了，才能被两个大神级的教授亲自指导学习。所以她也是很自觉的，每次两个老师教给她的东西，她都会做成书面的笔记之类的整理好，等古建国来了之后，就把东西交给他带走，好拿回去给周天宇和致远和致和他们学习使用，顺带的也可以让自家哥哥们沾点儿光跟着一起学习。

拿着教材笔记，家里又有白敬龄给孩子们教导，虽然她的学识比不上两位教授，但是照着笔记给孩子们教总是没问题的。所以古明妍这做法也算是不藏私了，属于资源共享型学习了。

加上这些知识本身也不是像课本上的那样属于必须要掌握学会的，只是古明妍觉得没道理自己这个外人都学了，人家亲孙子亲外孙的还捞不着学，这就不合适了不是。

所以别管周天宇他们能不能接受，能学到多少，最后又能实际掌握到多少，反正古明妍自己尽到了心意了就足够了。

她做这事情到没有刻意张扬，就连家里那边也只有周天宇知道这东西的出处是个怎么回事儿。像是致远和古明新他们，都以为那是白敬龄做出来的教材要教给他们的呢。

几个人学倒是都跟着学了，不过都不如周天宇认真就是了。

毕竟周天宇作为一个知道这东西缘由的人，怎么能不珍惜自己爷奶的心血呢。

剩下的几人中，宁致远算是学的还不错的那个了。而古明新就属于对着英语比较头疼的那一类。剩下古明中和古明国两个还没入学的，就更谈不上学的有多好了。毕竟这些东西对他们来讲，难度近乎于天书，白敬龄也不会为难他们真的要求必须掌握多少，只拉着他们一道听讲，就当是给他们培养一个好的学习习惯，灌灌耳音罢了。

被古建国告知家里的这帮孩子们学习情况的古明妍不禁觉得，这到底是遗传的力