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IlovetheewithaloveIseemedtolose

Withmylostsaints，--Ilovetheewiththebreath，

Smiles，tears，ofallmylife!--and，ifGodchoose，

Ishallbutlovetheebetterafterdeath.”

这是伊丽莎白·芭蕾特·布朗宁的，当初蜜月回来的英语老师课堂上就喜欢搞些这种骚操作，恰巧那时候两人刚在一起，姜桑私下多看了几眼便把这首诗给背了下来。

而一天讲解英语卷子的时候，秦曜就在空白处写下了开头的“HowdoIlovetheeLetmettheways.”，两人就这么你一句我一句把这首诗给默写完了。

秦曜当时是觉得好听且急于寻找任何能表明爱意的手段方式才会去背这首诗，现在想来，最后两句倒是十分印证他梦里的爱别离。

“Smiles，tears，ofallmylife!--and，ifGodchoose，Ishallbutlovetheebetterafterdeath.”

——焕彩重描笑与泪，生生世世不相离，死后神明若问起，有过之而无不及。

秦曜把这张卷子仔细叠好，卡进教材书页里。

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需要整理的东西也不是很多，毕竟高考前已经把大部分东西都搬回了家，留在教室的就剩下最后冲刺阶段的复习资料。

有些同学或许会把这些不用的都给扔掉，可姜桑和秦曜这次不约而同地选择了都带回家留作纪念。

毕竟人生没有第二个高中三年，也没有第二个十五岁的青春。

大部分书册被秦曜抱在怀里，姜桑抱着几叠卷子在离开教室前最后看了一眼。

记忆中经常打翻她水杯的窗帘还是和天空一样湛蓝如初，教室头顶那几把电风扇也没有像脑子里臆想的那样掉下来削掉学生脑袋。

还有教室后面角落的垃圾桶，用了三年学生都嫌弃脏的要死不想碰它