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分卷阅读15 (第2/3页)
r>男同事一下不敢再问。应念真接过文稿,左看右看,发现没有人坐,全杵在那里,气氛有些尴尬。凭着应念真对赵世宁的浅薄认知,她觉得他并不是那种通过让员工难堪而让员工长记性的人,他既然说了让大家坐,便没有“罚站”的意思。应念真拉了拉小焦,自己到一旁坐下了,小焦犹豫了瞬间,还是跟着坐下了。三个人里坐了俩,男同事自然也不会再傻站在那里,大家全都坐下来专心看文件,气氛总算没那么紧绷了。赵世宁看了眼应念真,又看向电脑屏幕,专心地做起自己的工作。应念真认真看着手中的报告,报告最前边简单的数据处理是她做的,她心里也猜测是不是数据处理出错了,不然赵世宁何必叫她进来?可她将数据处理的整个过程在脑海里重复了一遍,也没意识到问题出在哪,随意选中一个数据在脑海中演算一遍,和报告上给出的结果也是一致无二。应念真想不明白,便只能先跳过这部分,看向后边的模型和结果。报告最后给出的指标数值大得有些夸张,超过了正常范围,让人觉得有些奇怪。可建立模型的部分她学的还不透彻,实在看不出来什么毛病,倒是在其他几个地方能找到书写者的一些疏漏。因为摸不准赵世宁的心思,应念真不得不看了看其他两人的表情,试图看看他们有没有发现什么。男同事和小焦都皱着眉头,显然找到了问题所在。赵世宁从工作中抬首,看三人状态便知道他们看完了,率先点了男同事的名字,道:“知道你写的报告有什么问题了吗?”男同事点点头,将其中疏漏的地方一一指出,有几个是应念真看过材料就能发现的,还有几个应念真都不曾察觉到的。男同事说到最后,看了眼应念真,道:“最严重的那个错误,实在是小应数据处理的地方就弄错了,所以我后面用了错误的数据,算出来的数值才这么离谱。”应念真忍不住翻回自己处理的部分,又重新看了一遍,还是不知道问题出在哪。赵世宁道:“嗯,她确实把数据弄错了,但我现在问的是你的错误。做出来的结果是这样的数字,你是不是应该觉得奇怪?发现不对了,你是不是应该复查?小应这个错误有这么难发现吗?没
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