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仁在后面看着不住地点头，表示不错和赞赏。

而在和和的身后，站着说不上是捣乱还是模仿的美美，穿着大红色的棉袄和裤子，小小的绣花鞋上两条小小的金鱼若隐若现，仔细凑到跟前看的话，会发现金鱼并不是用丝线绣的，而是金线。

呦呦站在萧沐仁的身边，对这一儿一女也很是骄傲和自豪，小的怎么看怎么可爱，大的更是聪明伶俐。呦呦觉得，自己的儿子女儿是天底下最聪明的儿子和女儿。

所以，之前的那些去到太学不适应、被纨绔子弟带坏、功课跟不上……等等诸多忧虑，都不会是问题，和和这么聪明，只要稍加引导，肯定会在太学如鱼得水的。

于是早饭后，呦呦和萧沐仁就将和和留下来，让他不急着去上课，问他愿不愿意去太学读书，又给他讲了很多太学的好处，就希望他能一口答应下来。

结果和和却站在地上愣住了，思考了好一会儿才问呦呦和萧沐仁，“父亲和母亲对先生不满意？”

呦呦见他站在那里思考，以为他是在思考太学到底好玩不好玩，没想到竟然会问出这样的问题，有些诧异，“没有不满意。先生学识不错，教的也很认真。”

“那么，如果我去了太学，先生是不是就不在咱们家了？也没有束脩了？要怎么生活呢？”和和继续发问。

呦呦和萧沐仁都被愣住了，这是他们从来不曾考虑过的问题。呦呦有些脸红，虽然她一直标榜着自己是民主的、提倡平等的，然而到底做惯了“上等人”，忽略了别人的处境和境遇。

呦呦求救地看向萧沐仁，萧沐仁也在沉思，片刻后对和和伸手，让他到身边来，“你在担心先生的收入问题？”

和和点头，“我听先生的小厮说，先生的夫人为了让先生科考，做针线活将眼睛熬坏了，所以先生才出来做先生，赚钱给夫人买药。”

萧沐仁揉揉儿子的后脑勺，笑了一下，“你放心，你虽然去了太学，但是先生还是先生，并不会离开，你从太学里回来有问题也可以问先生，而且再过两年，妹妹也要开蒙读书了，先生还可以继续教授的。”

这是萧沐仁在最快的时间里想出来的认为最好的办法。