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    错的小子，让他们把自己读过的感觉说给大家听。

理完一遍，又让孩子们读了几遍，一篇子问，孩子们也差不多都接受了，余下的就让他们写生字，抄写句子，练习基本功。

一节课，原本以他的性子是要讲完的，但女儿说，小孩子的注意力就那么长时间，讲多了没用，他就讲一讲，停一停，让孩子们去解个手、休息一下，然后再上。

不仅如此，还按排了算术、音律棋课、讲故事等课，还有让孩子们专门活动的课，女儿让自己带着孩子玩。

“我带着孩子玩？”麻齐风乍听到时，感到不可思议，“人家家长岂不是要骂死我！”

“爹，玩也是一门学问。”

麻齐风眉头直皱。

“爹，我打个比方吧，最简单的躲猫猫，在这个游戏中可以发现孩子们的灵活劲，以及应对力，甚至可以把兵法融到其中，告诉他们什么叫‘兵不厌诈’、‘暗渡陈仓’”

麻齐风笑笑，“你这孩子！”

“这就是告诉他们怎么玩，而不是一味的疯玩、打蛮架，那多没意思。”

“行，爹明白了。”

一直到下午，付小有才有空跟麻二娘说上话。

“你们学得怎么样？”

“还行。”

麻敏儿挑眉，“什么叫‘还行’”

付小有说：“那有人像你一样教东西一直教到我们懂，他是教一半留一半，什么都靠自己琢磨，挺费力的。”

“啧啧，小有哥，你不是自诩自己挺聪明的嘛。”

付小有挠挠头，“昨天请假，我故意得瑟了一把。”

“得瑟什么？”

“那先生仗着自己是大地方来的，不把我们放在眼里，我用了你教我的珠心算，账算得老快了，他问我跟谁学的，我故意说‘小东家’不让说，让他知道是你，却又不好来找你。”

“你这滑头，我要是师傅，我听了也要生气。”麻敏儿失笑。

付小有鼓嘴：“大不了不跟他学，我就呆在你身边跟你学。”

“井底之蛙。”

“啊！”

麻敏儿道：“跟我学是跟我学，但要拓开视野，更要跟更多的人学，这样，等我们以后面对更广阔的人和事，才能丛容面对。”

“哦。”付小有不