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分卷阅读169 (第3/3页)
着我的面说这些,不然……哎。”苏观行摇头,一副“不说了不说了”的架势。看得学生们众脸懵逼,目送起身往教室外走的苏观行,一时无语。——所以其实你根本就是不好说话的人,对不对?!“老师你果然是个假佛系。”王碧又吐槽苏观行,皱了皱鼻子后哼哼。“所以啊……”已经走到教室门口,打算去图书室借本新书的苏观行扭头看向学生们,开玩笑般冲他们眨眨眼,“老师很欣慰距离高中毕业,只剩下几个月的时间了。”说完挥挥手,也不管学生满头问号,慢悠悠的晃去图书馆。等会儿老师!你回来说清楚!什么叫很欣慰就几个月了?!嗯?!难道你还会变身不成?!确实会变身的苏观行一定不知道学生们的腹诽,不然她也许会…………算了,她的变身毫无威慑力。这种变身不要也罢。相比高一和高二,其实升入高三后老师们对高三生的管理反而要松快很多。尤其是下半学期,反而像是角色交换了一样,老师和家长经常挂在嘴边的是“别太勉强,放松放松。最近XXX剧你们看了吗?来讨论个五分钟”,而学生则是“我要学习,请勿打扰”。这也是担心学生们过度紧张,反而对学习产生负面心理的调节方式。但无论怎么放松,该参加的开学考试还是得参加的。只是考前苏观行对众人的加油语居然是,“稳住!你们能赢!”这让王碧等人听了很是无语,尤其是游戏迷周兵,忍不住直接吐槽她,“老师你当我们是在打游戏吗?”这是考试啊!你这个老师能不能稍微给点儿建设性的意见?!找以“音乐老师”这个头衔任职该校,并担任监工班主任的苏观行要建设性意见?那还不如让她弹奏一曲也许能快点。但这种插科打诨的“安慰方式”,还真让学生放松了不少,加上寒假期间也一直在努力复习,所以苏观行这个班出来的成绩,不仅仅是让各班班主任惊讶,就连校长都觉得不可思议。当然他们的成绩自然是赶不上从
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