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分卷阅读67 (第3/3页)
没有了任何抵抗力。顺从地靠近他,张开缩在校服里的双手,终于有机会不被他发现她的小心思、而光明正大地投进他怀里。但是就在寇醉和时栖中间隔着半米距离时,蔡源推门进来,恪尽职守地不忘禁止早恋,“你们俩别借题发挥啊,寇醉你给我背一遍左手定则和右手定则的区别。”“……”**时栖和寇醉在蔡源办公室留到了上午第四节课结束,听到蔡源和梁睿母亲打电话沟通调班的事。蔡源在电话里没有提起时栖,把问题都揽在自己身上,分析说梁睿不适合在他的复读班上课。梁睿母亲貌似是不同意,蔡源又打听梁睿父亲电话,准备再和梁睿父亲沟通。事实上,让梁睿调班并不是件简单事。以蔡源的立场,第一梁睿没有做错事,他没办法强硬地直接调走梁睿。第二老师都是“不会放弃每个学生”以及“永远要给学生下一次机会”,他没办法拿出梁睿初一时做的事进行理论。而时栖也不太想第一时间找她爸。那件不愉快的事情发生后,梁睿的父亲向时栖以及时栖爸妈都道歉了。而她爸妈自那以后虽然和梁睿父亲的私交变少,但大人的世界里,不会因为两个小孩子的事情,就在公事上做出不理智行为。时栖一怕她爸妈知道梁睿和她同班后过度担心,二怕影响到她爸的公事。蔡源让时栖和寇醉先去吃饭,他承诺他会尽快想办法调走梁睿,时栖就默默决定,等班主任实在没办法的时候,她再和她爸妈说。时栖和寇醉一起走出教学楼,时栖对寇醉挥手说:“coco你去忙吧,我去食堂吃饭了。”寇醉却没离开,一直跟着时栖走在她身侧。其实时栖已经缓过来很多,她见到梁睿时喊的那一嗓子,实在是梁睿出现得太突然,她条件反射地涌起当时对梁睿的恐惧。但因为有寇醉陪她,她的恐惧
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