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分卷阅读62 (第2/3页)
来不插手的,大儿子最初的启蒙者就是他,至于后期的老师,基本上是一年一换,对大儿子影响,自然是比不过他这个做父亲的。林华这些年也看了不少教育有关的书籍,可以说是很有研究,下笔的时候不至于会没有东西可写,再加上有自家大儿子这个神童作为例子,还是很有说服力的。对于其他两个儿子,一个小学四年级,一个才刚刚上一年级,虽然都不像大儿子一样具备成为神童的天赋,但是在学校里是名列前茅,同龄人当中属于优秀的了,这也能够证明他的教育理念确实是正确的、有效果的。望子成龙、望女成凤的家长从来都不少,、、、这一系列的书籍,每年林华都会写上一本,销售量居然还都不错。作为一个研究过教育理论的人,林华的书里还是有一些科学依据的,当然更多的是在闲扯淡,讲一些有的没的,绝大部分内容对于家长来说,都是没有什么作用的,不过也没什么误导就是了。林华从来都是一个相当圆滑的人,而且很清楚自己著书立说的目的,自然不会给自己留下隐患。当然了,如果真的有人能够照着他的书,培养出一个神童来,那只能说这个人跟他一样,也是被天上掉下来的馅饼给砸中了,就是不知道这个人能不能像他一样,最大限度的发掘这块馅饼的价值。林泽以前那几辈子做人的时候,还是很喜欢读书的,毕竟书籍都是前人的经验总结所得,多读书,某种程度上就是吸取别人的经验,算得上是一条捷径了。但是这辈子,自打瞧过他爸写的书之后,林泽真的是对书籍有了新的认识,有一些书确实是前人的经验总结,开卷有益,但是还有一些书,尤其是在信息爆炸之后出现的一些书,真的是读不读都一样,甚至可以说,读这样的书,只是在浪费时间。他爸写的就是这样的书,偏偏有好几年还是畅销书籍,搞的林泽都想写一本书,认真阐述一下到底怎么养孩子,不过他的实践经验实在不多,理论经验还比不上他爸呢,这事儿就只能是搁浅了。不过如果真的要写的话,他肯定不是写怎么养儿女,而是怎么养弟弟。这样的话就
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