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雨让沈绍元到时候出面讲解一下文理分科的事情，关峻则讲一讲未来职业规划。

这些东西对高一新生似乎还挺遥远，但社团成员们早就做过类似的讨论，甚至一直以此为中心进行集体活动——方晨雨觉得其他人也应该开始想一想了。

由于要和关峻和沈绍元商量细节、准备资料，到周五方晨雨才对外宣布这两个重量级师兄会到场。这下好了，不少买好车票准备趁周末出去浪一下的人都急吼吼地跑去退票。

外面有什么好玩的，还是看师兄重要！

于是在阶梯课室举行的第一次小讲堂，成功引来了人山人海。有些原本因为和方晨雨有点小嫌隙不好意思去旁听的人也趁机溜了过去：人这么多，谁还能注意到她们不成！

有的本来是冲着关峻和沈绍元来的，听完方晨雨第一道题的讲解思路，立刻把临时捞过来的练习本摆正，齐刷刷地加入刷题大军。

师兄固然重要，期末考考个好成绩、过年那个大红包更重要啊！

乔校长坐在最后听完全程，接下来沈绍元、关峻的讲解他也都认真听了。

沈绍元对学校章程的了解无人能比，关乎学生未来选择的文理分科被他深入浅出地一讲，连乔校长心里都明晰了许多。

关峻不一样。关峻的目光没放在学校里，关峻的目光放在学校外、放在未来。他话语简短有力，一句句分析下来，几乎把未来经济大势、职业需求说了个大概，未来各行各业需要什么样的人才、学生应该往哪些方向增强自己的竞争力，关峻都说得明明白白。

有人忍不住举手发问：“师兄，考上大学的话不是包分配吗？”

关峻说：“大学年年扩招，许多岗位空缺已经被填上，想要一直‘包分配’下去有点困难。而且各行各业都在改制，将来有编制的所谓的铁饭碗会越来越少。所以到我们上大学的时候，大概就不能觉得考上大学就一劳永逸放松下去了。”

这次乔校长动手做了不少笔记。

乔校长认识关峻。这孩子在大学教工宿舍区长大，年纪稍稍大一点之后就跟着他父亲到处转学，曾经转到不同学校念书，自然也了解过不同地方的风土人情，见识比很多成年人还要广阔。更重要的是，