牵绊_分卷阅读4 首页

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   分卷阅读4 (第2/3页)

很多有趣的想法,然然最喜欢与学生自由讨论,总是能够碰撞出思想的火花。匆匆吃过午饭,下午是研究小组讨论。然然现在是章洪斌教授研究小组的成员,然然在科研方面表现很出色,而且在今年年初一篇研究论文获得了国家级研究成果奖,进行中的研究项目也很多,这对于一个刚毕业两年的新教师来说着实不易,正是因为科研方面的突出表现,虽然她还不是教授身份,但是章教授很欣赏她,便将她纳入研究小组,成为研究小组的另一位负责人,而且可以负责指导研究生。下午的研究小组讨论就是与研究生们一同学习并监督研究进展,指导研究设计等工作。

待所有事情讨论完毕,已经是晚上9点了。然然一边收拾东西,一边跟学生道别。

“然然!”章教授叫了然然一声。

“嗯”,然然抬起头。

章教授是位年近60的老教授,多年在学院工作,然然所在的专业和研究所都是章教授一手创建的。由于临近退休,所以在研究所里的很多事情都交给更年轻的教师了。

然然很尊敬这位老教授,其实今天的讨论他完全可以不必参加,但他一直认为培养学生、指导学生不仅是督促他们完成一篇毕业论文,而是在日常的学习中就要与他们多接触,做学问如做人,人正身正心正。

“明天出发?”章教授问道。

“是的,我已经提前与杨经理他们联系好了。”然然回答道。

“那这次辛苦你了。”章教授说道。

“您太客气了,要感谢您给我这次的锻炼机会”,然然笑道。

“你去我很放心,要不是老朋友,我也不帮他了。”章教授笑道,“天晚了,快回去吧”。

“您放心,有什么事情我会跟您联系的,”,然然说道。

两人一边说一边走着,来到楼下。

“要搭车回去吗”?章教授问道。

“不了,天气不错,我走走,当锻炼了,您开车多当心”,然然说道。

“好吧!”,章教授一边说一边拉好安全带,“等回来正好中秋,来我家吃饭吧。”

“好的!”然然开心地说,“很久没吃到师母做的饭了,想呢。”

“好!就这么定了”,说罢,章教授摆摆手
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