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“实在不行我们可以把被子晾到树上去嘛！”我说，“现在的树都光秃秃的，被子晾在树上，说不定还有草木芬芳。”

她白了一眼我这个拙劣的三流诗人，继续在楼下草坪的无数床被子间挪挪翻翻。

“阔恩桑你看，”苌夕说，“只有我们洗了窗帘，我们真是勤快。”

我端着空了的盆子，心满意足地笑。

夜晚的时候，我们把被子收上来，我随便往衣橱里一塞，苌夕安排着挂窗帘的问题。

“你挂一扇，我挂一扇，就像这样，把挂钩从这个缝里穿进去。”她说。

她站在凳子上挂好了她的那一扇，我站在凳子上费力地举着胳膊，想找一个支点，就把手往玻璃窗上一撑，结果撑到一片虚无，我手忙脚乱地差点摔下来，啊啊啊地尖叫着。

玻璃窗是拉开的，那里没有玻璃，我的五百度近视差点害了我的命。

周一的第一二节课就是基础日语，森SEI要求我们背课文，课文以对话形式呈现，所以背诵是也是两个人一起。我自然是和苌夕一组。

其实关于背课文这件事，我和苌夕是很喜欢的。因为我们懒得去记那些剪不清理还乱的语法，也讨厌长得像孪生兄弟的动词形式，什么连体形连用形终止形，真是令人头疼。

“日本人说话真麻烦。”每次森SEI在黑板上讲解新的语法时，我和苌夕就会暗暗地抱怨。

但我们背课文却出奇地快，在完全不知道语法不了解词义的情况下，哗啦啦的，情感饱满，一气呵成。

对此，精研语法的土土同学很是纳闷。

苌夕和我就笑，“每次背下来，我们都不知道对方在说什么。”

上一学期，森SEI很重视课文背诵，我和苌夕自然受宠，每次一站上去，哗啦啦的一通背诵，森SEI笑得温和，像云，像水，“背得很好啊，我很感动。”

这个个子矮小的中年男人，精瘦，时常穿一件长款黑色羽绒服，把脖子也严严实实地裹住，在鼻梁上架一副窄窄的眼镜，面庞常常是温柔的红色，脑袋却像削尖的土豆，他最爱呵呵笑着说，“我很感动啊。”

那是我第一次知道，听到学生优秀的课文背诵，也可以成为老师我很感动的理由。

我曾在夜晚做过一个梦，梦见我喜欢上了森SEI，我还抱了他，从背后环抱。当我十分羞惭地把这个梦讲给苌夕听时，