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可以用上——vicky，你该重视知识积累，”夏洛克的眼神从维维脸上扫过，“用已有的知识得到结论固然值得小小的表扬一下——如果这样你会开心的话。不过如果你的脑袋里不装一点新的知识把以前的废料挤出去，那我没有觉得和我学习会给你带来什么好处。”

维维停了半秒思索教授的话的含义。

好吧掐头去尾来听，教授的意思是，她已经会用已有的知识得到结论了，这是个进步。

表扬x1

如果这样我会开心的话。

温柔x1

心情好像变好了呢。

维维觉得自己很好满足/白眼

“好吧……那么造成的痕迹也不一样吧，子/弹的话会不会很烫？”维维今天才思敏捷了一波，“会不会熔化一些？”

“不会。”夏洛克毫不留情地反驳。

“那么切面呢？”维维脑子里的小灯泡噔地一下亮了，“我是说，子/弹形状毕竟比较规则，而且是尖头打进去的，而石头是钝的，造成的断面肯定不一样吧？”

这种自己的学生能够跟上节奏的感觉让夏洛克老师自我感觉很好，不枉费他听了那么久罗里吧嗦的思考过程——其实在最初的最初，他也是经历过这样的思考过程的，只是那是很久远之前了，而且他的思考可不会这么慢节奏。

他揭晓答案的语气显得松快了一些，顺便把放大镜递给维维：“枪击造成的断面会是平滑的，而这里，你看，凹凸不平。”

维维凑过去看的同时夏洛克稍稍后退了一步让她看的更清楚。

维维仔细地观察着——虽这种小的不平整光凭肉眼看的有些不确切，但放大镜之下就明显很多了，她的语气有点点兴奋：“真的诶……”

夏洛克矜持地颔首：“这只是很细小的知识而已，vicky，不要为了这些满足。”

这一刻他真切地像个老师，他自己都这么觉得。

由着维维看了一会儿，夏洛克转了个身坐到了桌子，然后他又一次看见了他的学生的发旋，微妙地想去揉揉的心态又一次闪过他的脑海，他的指头在桌上轻轻地点了点，没有动。

“好了回到案件。”他出声。

于是维维仰起头，发旋终于