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分卷阅读160 (第3/3页)
撞击发出一声清脆的响声,犹豫开口:“你想学文科?”宜宁缓缓点头,见秦淮面色凝重又忙补救:“还没想好。”秦淮没做过跟宜宁分开的准备,一时之间有些反应不过来。秦淮心里乱糟糟的,他既不想干涉宜宁的选科决定,也不太想失去和宜宁同班的机会。去年暑假担心宜宁学艺术,现在忧心宜宁到底学文学理,秦淮也是惨。到了广场,两人松开牵着的手,宜宁咬着唇,拉了拉秦淮的衣角:“你别想太多。”秦淮双手环住宜宁,把头搁在她肩上,像一只不想被遗弃的大狗,还蹭了蹭:“我们只做一年的同班同学吗?”宜宁听着他委屈的语气有些哭笑不得。“你也清楚我在物化这两门上的天赋,我百分之七十的时间都花在这两门上,却还是只能勉强跟上。我在文科上的天赋远远超过理科天赋。”宜宁很认真地跟秦淮解释,“更何况,我对未来的规划也是偏于文科方向。”秦淮揪了揪宜宁的马尾:“我能理解,但是……你是不是要给我一点补偿?”宜宁瞪了一眼越来越来没脸没皮的秦淮,帮秦淮带上运动衫上的帽子:“补偿好了,你回家吧。”事实上,秦淮面对宜宁才是真正的没辙。天气越来越热,大家穿着校服就更觉得闷了。最后,校园随处可见卷起衬衫袖子的男生女生。校长觉着这样有碍社会主义良好学生的仪容,便思考起了夏季校服的主意。但为了不粘上乱收费的名声,学校最后决定做问卷调查,超过百分之八十的赞同率就制作夏季校服。宋如茵抱着一沓厚厚的A4纸走进一班。“一张是校服的问卷调查,还有一张是分科意向调查。两张都要拿回家问问家长的意见,明天早上再交给我。”宋如茵和一班都没有把这两件事放在心上,大家都出得起夏季校服要交的几十元,大部分人也早就在进实验班之前就做好了选择物化的打算。虽然鲜少有实验班的学生不选择物化组合,但宋如茵还是做到了讲解清楚的职责:“咱们高二就要选择文科分科
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