分卷阅读2 (第1/3页)

    庆幸自己带了伞。

匆匆来到课堂坐在最后一排，因为是蹭课，周围没什么熟人。

她回头看了看窗外已经飘起了雨丝，无聊的翻着L的书，却不想被书主人解析的案例给吸引了。

连翻了几页，心里赞叹，这个L，解题思维清晰，逻辑性很强，几笔带过的分析清晰却非常有重点，尤其是这个L的字迹，书法苍劲有力，潇洒俊逸，连从小练过毛笔字的她都在心里默默点了32个赞。

一节课结束的很快，下课出门时，外面的雨下大了，教学楼门口堵了一片，有的在等伞，有的在犹豫着徘徊着，十分热闹。

她赶紧撑开伞跑出去，雨滴啪啪散落伞上一会儿就全湿了，人流涌动，她径直走向自习室。

今天是舍友夏萌的生日，早点结束。要赶紧回去给她庆祝了，大概是天气不好的缘故，自习室人不多，她发现桌上的纸条有动过的痕迹，却没人在。

物归原主，她放下书转身刚要走，却想到自己楼上工作处还有一把伞，于是又倒回去将伞留在了桌上,既然用了L的书，不如就留他一把伞作为道歉吧。

只是有些惋惜，这伞是用自己高二那年书画比赛的获奖画DIY而成的，是老爸送自己的礼物，只有两把，还有点舍不得给他，不过算了，算是将功赎罪吧，她摇头一笑，转身离去。

第二天是周末，她一大早就以工作人员的身份早早进了图书馆。

路过一楼的自习室，她才想起了昨天借书的事，便忍不住走了进去。

里面很空，没到学习时间，保安大叔还没有放行。走到教室尽头，走近那张破旧的桌子，宋欢竟看到了桌上的纸条。

：伞，谢谢。

她一愣，伸手轻轻拽下来，背面，竟是自己昨天记题的纸。昨天走的匆忙，忘记从L的书里抽出来，没想到他发现了。

然后，她又惊讶的发现底下是清爽利落的6、7行字，L居然顺手在背面对那道题给出了解答，内容不多，不过她来不及看，小心将纸条放进口袋。

微微思索一下，她从包里拿出张纸条，写：L占。

路上，她忍不住笑了，他会看到吗？

在阅览室忙了一个小时，才把书籍整理好。她悠悠的伸了个懒腰，顺势在书架间盘腿坐在地上