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专门腾出来的教室、教学道具、辅助老师、以及好几百人的学生都已经完全准备好了。

这办事效率，惊得唐小诞一愣一愣的。

原本唐小诞还准备了一系列教训熊学生的各种手段方法，想来个新官上任三把火将学生们震慑住来着。

毕竟要一群古人尊称一个女人为老师，可能在一开始的时候，进展不会很顺利。

结果，踏入教室，开始讲第一堂课的时候，唐小诞就发现自己的这一群学生们简直无比乖巧。

就连里边好几个胡子头发花白的老大夫，见着她都会主动停下来，恭恭敬敬地鞠躬行礼，对她尊敬得不得了。

唐小诞对此相当惊讶。

永乐公主笑着解释：“你是来帮助我们的，又不是来受气的。你只管安心讲课，别的事有我。”

对永乐公主的承诺，唐小诞是放一万颗心的。

她给大家上的第一堂课就是：如何有效控制传染病。

在医疗不发达的古代，天灾之后几乎就会出现大疫，特别是水灾之后，细菌病毒滋生，很容易爆发大面积传染病。

如何有效控制传染病总结起来就是两个关键词——消毒、隔离。

消灭停留在不同的传播媒介物上的病原体，藉以切断传播途径，阻止和控制传染的发生。同时进行必要的隔离措施和无菌操作，才能达到控制传染之效。

课堂上，唐小诞主要介绍了好几种火烧、煮沸、流动蒸气、高热蒸气、干热灭菌等等消毒方式。

这些方法能使病原体蛋白凝固变性，失去正常代谢机能。

当然，还有日光曝晒、及时通风换气、酒精杀菌、石灰杀毒等等方法。

唐小诞还在课堂上呼吁大家要养成良好的生活卫生习惯。

生吃瓜果要洗净、只喝煮沸之后的水、不吃**变质的食物、饭后不马上进行剧烈活动、饭前便后勤洗手、触摸脏东西后应洗手、触摸传染病人的东西后应洗手?、接触病人需要佩戴口罩等等。

原本都是纸上谈兵的理论教学，直到一个月后突发一场地震，之后爆发的传染病，因为有效使用了唐大夫教授的方法，对比往年的数据，今年的死亡率大大降低了足足五成！

经此以后，唐小诞