分卷阅读6 (第2/3页)

br>
徐引心虚了，笑了起来：“是吗？”接过书把标音给改了。

很久之后，李华如再想起这时候的事情时，不知道为什么，能想起来的全是徐引的不靠谱：徐引和自己吵架了，徐引瞎扯淡，徐引满嘴跑火车。

明明如此，却还是记得，自己这时候很喜欢他，喜欢暗戳戳地对他好。徐引是个很好的人，比陈健好得多的那种好。

海洋读书社

学校里的倡导一会一变，前段时间流行正反面用本子，说是为了节约用纸，保护环境。有的人就把封皮上也写上了字。

那会李华如一进班，就看见好多人围着一个女生，看着她一笔一划地写字。等到那个女生在封皮上写完最后一个字时，大家顿时一顿欢呼，簇拥着她去办公室找魏老师要奖励去了。

到这会李华如才知道有个流行，她觉得这个显得有些好笑。明明是被表扬的行为，却显得傻傻的。

节约用纸当然不好笑，但为了拿奖励这么漫无目的地写写写，就觉得很奇怪了。

对于这种行为，徐引的评价是：“有意思吗？多那啥啊。”

李华如就喜欢他这种不掺和的性格，她从小就不喜欢那种好出头的人。

她发现，自己和自己喜欢的人，都不喜欢举手回头问题。

当时班上最喜欢表现的人，是住在她家附近的一个男生，叫于明。

于明是个徐引完全不同的人，他的话多得拦不住。上课的时候魏老师会对徐引说：“你来回答下这个问题，别老是不举手。”

徐引要是能举手回答个问题，魏老师能特高兴。而对于明，就完全是另一种态度了。魏老师总是就会对于明说：“别老是插话接舌，我讲还是你讲啊？”

有的时候，李华如在路上碰上于明，就会顺路一起走一段。

于明问：“你是不是也在图书馆办卡了？”

“嗯。”

“咱班我知道的，就咱俩办卡了。别人都不去那借书的。”他的言下之意是，咱俩是班上仅有的博览群书的人。

他问：“你都在那借什么？”

“就后排的，绿皮的那些。”

他们这的图书馆并不大，也没什么人知道。图书馆在少年宫的二楼，只有一件屋子。没什么新书，屋子里也昏昏暗暗的。每