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    难得的失了眠。

她在床上翻来覆去的，不知道在想什么。

末了，她从床上爬起来，坐到书桌前，打开那个小小的皮质笔记本，翻开新的一页。

她在笔记本上写道——

“高斯只能是高斯，牛顿也只能是牛顿。”

隔了好一会儿，乔皙又在这句话后面，小心翼翼地写了个“10”。

***

第二天，乔皙便重新去了奥数班上课。

看见她来，韩书言倒真是很高兴的模样，他笑着道：“上星期的课我都记了笔记，有不懂的来问我，我可以尽力解答一下。”

注意到她重新出现的自然不止韩书言一人。

连台上的老师都注意到了，因此在课前便笑眯眯地调侃她：“乔同学终于回来了？这几天是去哪个好玩的地方玩了么？”

乔皙有些脸红，默默地低下了头。

老师原本是不认识她的。

一旁的韩书言很善意的同她解释道：“那道大题你的解法很新颖，老师讲了很久，还问了好几节课乔皙是谁，只是你都没来。”

乔皙愣了愣，因为她在桌肚里摸到了一个东西。

是一个文件夹。

她将文件夹拿出来，发现里面是一沓纸，上面第一张就是她那张九分的试卷，曾经被她撕成两半，但如今已经被人用透明胶带细心地贴好。

乔皙心中微动，紧接着又将那张试卷拿开，去看后面的纸。

是一叠A4纸，上面密密麻麻地写满了字，一看她便知道是明屹的字迹。

只是和普通的答案解析不同，上面并没有写答案，而是将每道题考察的知识点都标注了出来。

譬如几何题中，涉及到托勒密定理，明屹便手动用初中数学知识在纸上证明了一遍，方便她理解。

末了，在每个知识点后面，明屹还列出了对应的参考书目和范围。

将这些纸一页页看完，乔皙终于不得不承认，明屹说得是对的。

这六道大题考察的知识点并不高深，只是设置得十分巧妙，其中四道题仅靠初中数学知识就能解出来，剩下的两道略有超纲，可也是能拿步骤分的。

她的确是应该做出来的。

哪怕做不出来，也不该直接放弃了思考