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，一脸正经地望向阎青，双手却在课桌上向严谨悄悄比出两个“V”字，严谨的报答是从课桌下狠狠给了他一拳。

两人这点儿小动作哪儿瞒得过阎青，但他没顾上搭理他们，因为早自习很快就要结束了。所以他暂时放过这两个淘气包，把英语课代表叫到讲台前，代替他念课后生词的中文翻译，而他自己，就背着手从教室前踱到教室后，为的是防止有人作弊打小抄。

阎青自己做学生的时候，也有过不少作弊的损招。自从当了老师之后，才明白以前作弊的行为有多可笑，因为老师在台上居高临下什么都看得一清二楚，认真答题的人和搞小动作的人往往是泾渭分明的。以阎青过去和现在的经验为作弊做个总结，那就是作弊手段是次要的，关键是心理素质，一定要淡定，完全淡定，尤其要真心地告诉自己——我没抄……没抄……没抄……

可惜，能做得到的学生凤毛麟角，再怎么镇定，还是会有蛛丝马迹落在反抄经验丰富的老师眼里。

按说教室后排一向是测验考试作弊的重灾区，今天却安静得异常，也正常得异常。阎青来回走了两趟，看到的都是规规矩矩低头写字的身影，他觉得这未免有些太反常了，而事有反常即为妖，这点他深信不疑。

再走两趟，阎青的注意力锁定在严谨的棒球帽上。过了一会儿，整间教室都回荡着阎青愤怒的吼声：“严谨，你给我站到讲台上去！”

于是高一（3）班目瞪口呆的学生们，眼睁睁看着阎青和严谨一路撕扯着到了讲台前。阎青的目标很明确，就是严谨头上的棒球帽，严谨则拼命挣扎，死死按着不肯松手。

阎青个儿没严谨高，力气也拼不过他正青春年少的学生，可他这回显然是被气得狠了，攥着严谨外套的衣襟，嘴唇哆嗦着说不出一整句囫囵话，一时间脸都白了。

严谨平日一向是天不怕地不怕，但这天班主任失态的模样，不知为什么就让他有点儿心虚，他看着阎青，不知所措地松开手。

那顶棒球帽被翻过来，在全班同学面前亮相，原来帽檐上粘满写得密密麻麻的小纸条，全是这次要默写的单词。

阎青把帽子摔在讲台上，终于缓过一口气来