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麻烦举个手认领一下，也让老师瞻仰瞻仰，这是什么大神能把我教的那点东西全就饭吃了，一点都没剩。我就问问，著有和的德国文艺复兴时期的大画家，是谁给我填的但丁？”

教室后排的角落里默默举起一只手。

底下马上就有博学多识的宝宝指正道：“但丁不是画家，是写那个！”

那个填错的学生马上改口道：“哎呀老师，我填错了，是达芬奇，不是但丁！手误，纯粹是手误！”

林樊听到这儿笑得更深了，还没等她说话，底下又有学生纠正了，“你是不是傻啊，达芬奇也不是德国的啊！他俩都是意大利的。答案是丢勒，考试前老师刚叨咕过。”

这回答深得她的心思，林樊点点头，“我看你这不是手误，这是压根就没复习我这课啊。开学两个多月，我也就讲了那么一点东西，我也知道你们刚开始接触德语学起来吃力，可那也不能因为我是教国情的就歧视我啊，到时候你们光会说一口流利的德语却连人家最基本的文化常识都不知道，人家怎么和你们聊天？”

果然净忙着复习语法压根没看国情的学生默默地羞红了脸。

林樊看人家这小态度也挺不错的，就没再深究，叫他把手放下，就算掀了这篇儿。

底下坐着的学生都叽叽喳喳地表了忠心，表示自己往后一定好好听课好好复习，把林樊满意得直点头这才罢休。

有些人说，总躲在象牙塔里的人心思都单纯，一辈子都长不大。林樊觉得还真有些道理，有时候和这些学生们混在一起，林樊还真的有种自己还没毕业的感觉。就好像她在后来的这些日子里，把自己支离破碎的大学时光，一点一点地补回来了……

下课以后，平时跟她关系好的学生自告奋勇地帮她把作业本抱去教研室，一边走一边跟林樊聊天，“林老师，你最近有什么高兴事儿吗？”

从一大早就被人指责今天笑得太多了的林樊立刻警觉地反问：“怎么这么说？”

“林老师平时一堂课讲下来脸上都没什么表情