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适的方法来谈论它。似乎每一种方式，都是对生命的玷污和不尊重。

后来很长一段时间里，每当家里的风铃响起时，叶书一都会条件反射地抖一下，然后问我和叶书诚，“是不是地震了？”。

甚至在教室里，有时候水杯晃动，都会有人立刻紧张起来。

有很多新闻报道和文献报告在关注真正经历了这场地震带来的创伤的人群，他们是不是走出了往日的阴霾，是不是开始了新的生活。可是，什么是新的生活？

我也不知道，我们什么时候会真正好起来。

作者有话要说：

☆、学文还是学理？

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地震发生两周之后，我们又回到了教室里，迅速地进入到了学习状态。日子开始变得快起来，一天又一天。

老秦走进教室的时候，背在身后的手里拿了一叠纸。

班上开始窃窃私语，不会是要文理分科了吧？

曾北澜坐在我后排，几乎是摩拳擦掌的兴奋：“终于要轮到少爷我大显身手了。”

费珩似笑非笑：“看来你偏科真的挺严重。”

曾北澜：“……我还是有自知之明的。”

我转过身去问他们：“那你们都选理科啦？”

陆见深抿着嘴点点头：“是的。你……还要再考虑一下？”

我纠结地“嗯”了一声。

“想啥想啊，就学理科呗，”曾北澜两眼放光地说，“生物科技，信息技术，才是21世纪的未来。别整那些虚头巴脑的。”

费珩：“你懂啥子，搞社会理论也是可以指导实际的。”

这话让我想起了曾北澜有个在云城大学当政治学教授的老妈。

曾北澜本人显然也想起了：“……我妈都不让我干这个。她说你先学数学，以后要是有想法了，再去搞哲学。”

我、费珩和陆见深若有所思地点点头。

下课之后，费珩跑去找裴静桐：“老裴，你肯定也理科没说的吧？”

裴静桐睡眼惺忪地应了一句：“对啊。”

我前面的许妙妙听到他说，立刻紧张地拉了一下雷诗达的校服衣袖，小声说：“哎