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最后姜可可的建议书又在老莫夫妇的指导下稍稍修改润色，更加符合积极向上爱国思想才给交上去。

写正经事，也不能忘记思想要又红又专啊。

最后外语系给开了个会，表决之后，姜可可的提议基本都得到通过，都是为了学生为了社会为了国家，都是想好好培养能为社会做出贡献的人才，这一届的教授基本都有这样的思想决心，为了学生更好学习的事，哪里会推拒呢。

不过那个在学校广播播放的就暂且不要了，还是继续念思想文件吧。

对于这个姜可可也没意见，反正改革开放之后，很快就会掀起学英语的热潮了，到时候不用她提建议学校都会做出调整。

就这样，姜可可的提议得到了通过。

但是没想到，她也成为了教材录音的一人，还因此得到了另一个工作机会？

第100章宣示主权

三水大学英语教材录音的人选确定了下来,年纪最小的姜可可因为是提议人英语发音又好，就给选中留下来录音。

录音也不是像后世那样录个音频然后上传，这个年代华国市面上都还没手机电脑了，录了音频要怎么播放啊？

自然还是用这个年代的产品，买来了空白磁带，在里面录，然后放到录音机里面播放。

这个年代录音机还没普及,功能很简单，不能充当收音机使用，价格还挺昂贵，一般家庭都不知道这个东西。不过学校有两台，是国产的葵花牌,可以放磁带。

姜可可跟一些老师商量好时间就到广播室录音,广播室的隔音效果比较好，在那儿录不怕录进杂音。

不过录音的时候不知哪位老师不小心开了广播，把他们的声音都给播放出去了。

于是全校的师生都听到了一串儿英语在学校各个角落的广播喇叭里传出来。

外语系的学生一下子就认出了那是姜可可的声音，虽说广播播放出来的声音跟原因会有点儿不一样,但是姜可可上课一直是带着扩音器的，所以此时跟广播的声音也就差不多。

而还没有听过姜可可说英语的学生还以为学校找来了外国人在读英语，内心的想法是：

‘啊，我们学校有外国人了吗？’

‘好像