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    黄的面庞尴尬地笑着，带动起似黄土高原褶皱般的皱纹也舒展开来，只看她在福瑞搀扶下略微吃力的坐起来，伸出粗糙的双手紧紧的握着张格格的手，拉着她靠近土炕，好暖和些。做完这些以后，局促不安的神色打量着她说道：张格格老师，太对不住您了，您帮助我家娃福瑞这么多，还好心的掏钱让他再次上学，您就是我们王家的再生父母啊！可是孩子爸他欠你的钱到现在还没有还上，我真的很愧疚和感激，您放心，这几天等孩子爸到矿上领到薪水，我肯定马上让孩子给你捎去，我保证。张红梅鼓起勇气说完这些话，也许是太过激动，身子躬起剧烈的咳喘起来，张格格上前几步快速的轻轻拍背替她顺气边安慰她说：张姐，我是真心资助福瑞的，不求回报，你不要有压力，我不差钱，只有孩子他认真学习，比什么都好，她认真而严肃的说道。张红梅颤抖的双手和格格老师紧紧握着，沧桑的脸上颗颗晶莹剔透的泪珠滑落打湿被子，无声的感激和被感动交织着，诉说着高原儿女的淳朴和善良。

第十九章作文与做人

第十九章作文与做人

“文学作品来源于生活却高于生活”，作品是真实生活的映照和升华，作品可以真实的反映出精彩的生活片段，生活的过程是对作品赋予了真实和生命。当然，生活本质就是体验活着的过程，而作品就是形象具体的反映出生活的细节和体验生活的感受。两者是统一而且对立的，一方面生活的物质条件制约了文学的创作和思想灵感的诞生，另一方面文学创作需要真实而且催人奋进的生活作为参考和宣扬的事迹，也就是文学作品可以更加细微的反映生活的事迹，生活可以更加真实的圆润和完善文学作品的缺憾和不足。

作文也是如此，丰富的阅历和见识决定了作文的素材和多样语言的积累和运用，“达者为师，即使朝闻道夕死也足矣”，古人尚且如此睿智，更何况是现在呢？所以说，睿智的人懂得积累和沉淀，不断的充实自己，灵活的运用，即使不会写作也可以诵读并且出口成章。

做人更应该睿智和泊达、贤德而谦卑、敦敏而智慧，犹如“仁者乐山，智者乐水”，仁爱的人平静稳实，宽