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用的特殊工具。

她不得不为了这些批注从藏书馆借来更多的书以方便，而她越想弄清楚每一条的涵义，所花的时间就越多，导致她迟迟不敢下笔，生怕某个用句犯了错误，让崔景翰笑话。

但她不是个轻易放弃的人，她把自己不懂的地方全部记在纸上，预备着下一堂课之前，交给崔景翰，请他帮自己答疑，实在不行，推荐自己几本书读也总比自己这样漫无目的的搜索来的有效率一些。

“老师，”李芙小心翼翼地把一个信封交给崔景翰。

崔景翰有些疑惑，“你的文章？”

“啊不，您给我的书我理解起来有些问题，”李芙不知道为什么，每当她看到崔景翰，心底里都会有种敬畏的情绪，明明崔景翰的态度一直都很温和，比其余的老师也更亲近学生。

“是吗，”崔景翰拆开信封，把纸展开，他速度很快，不消一刻就看完了那纸上的内容，继而笑道，“你想要一份书单是吗？”

李芙点点头。

“我很少见你这么寻根究底的学生，”崔景翰说，“这是夸奖，但这书单并不短，等我整理好再给你可以吗？”

李芙又连连点头。

她不是个寡言少语的人，但站在崔景翰的面前却怎么也张不开口，用了不少勇气才说了谢谢两字，便赶忙行了个礼退了出去。

琴声叮咚如泉水涌动，忽而又悠扬如闲云掠过，让人不禁随着乐声在脑海里构建出一片安详宁静的风景。

但也不是每个人都能听出这段音乐中的深意，比如坐在李芙身边的顾昕，和着音乐不断点头。

这是江婷的古琴课，她是极少的女老师之一，并且也是书院最年轻的一位老师，只比李芙大一岁。

李芙他们是很熟悉江婷的，因为母后也是江家人的关系，江婷曾是太子妃的最佳人选。

可江婷连李皖的面都没见，就对外宣称，自己专心传承江家的琴艺，无意攀太子这份亲事。

李皖因这件事被民众嘲笑了很久，心里一直带着怨气。可他某次出宫，远远看到独坐在江心，一身淡蓝便装，披散着长发的江婷，来回拨弄着琴弦，与山水浑成一体，便情知所起了