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”

“那就先多谢壮士仗义相助了。”苏梨做了个拱手的手势，开始打量教室里的人。

撇去她和成敏敏的窃窃私语，教室里几乎是落针可闻。耳畔只听到周围人笔尖与纸张的摩擦声，后座的一个男生也是同班同学，正在草稿纸上奋笔疾书。

一种紧张的压迫感扑面而来。

讲台上竞赛李虚握拳咳嗽了两声：“同学们，手上的事情先停一停，等下我们上课先把回去做的卷子讲完。”

大约过了几秒钟，教室里的同学才齐刷刷地放下笔抬头。

·

竞赛李讲课条理清晰，语速惊人，遇到新的方法还会引申一下。苏梨笔记记得飞快。托学神们的福，一道题能有好几种不同的解法，讲台上成功写满了一黑板的板书。

一节课的时间，竞赛李已经讲完了一套竞赛题。

讲完作业，竞赛李就让学生们先试着写今天的课堂练习卷。

开头一题是数论，题干简短，苏梨看了一眼，懵了。

“证明341是伪质数.”

苏梨左右看了一圈，发现其他同学都没有抬起头，笔下唰唰地写个不停。

不是就她不会做第一题吧？

成敏敏听到苏梨唉声叹气，停下笔问道：“怎么了？”

苏梨愁眉苦脸：“第一题怎么做？”

成敏敏安慰道：“别怕，不难的。这题先证明341=11×31是合数，再用费马小定理。讲费马小定理的时候你不在，我现在给你讲一讲就懂了。”

成敏敏在草稿纸上推算了一遍费马小定理。苏梨再看题目，如成敏敏所说，果然小菜一碟。

再往下还是数论题，苏梨隐约有些印象，硬着头皮写了下去。写完以后她和成敏敏对答案，答案是一样的，过程却比成敏敏累赘了一倍。

成敏敏的方法和她不一样，步骤比她更简洁。

苏梨捂住头，单单是这么一题她就已经绞尽了脑汁，再看后面越来越困难的题目，苏梨趴在了桌子上逼着自己继续想下去。

难道就这样退缩吗？

不，绝对不可能。

坚持到后面，苏梨终于无法突破了，旁边的成敏敏也同样一筹莫展