科教兴国,退休修仙_分卷阅读65 首页

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   分卷阅读65 (第1/3页)

    考生,只有这么点儿人投入异族语言系。

原因么?

因为有灵根的人不多。

这是最主要的原因。

二来,有灵根并且对异族语言感兴趣,愿意往这个方向发展的人,因为前面那个原因,注定了最后投入这个专业里面的人,更少。

今年异族语言系有121个新生,从历史上来看,这个人数算是多的了,云喜搜集到的信息里,前几年报考异族语言系的新生数量分别是44,52,39,71……连续二十年没有超过一百个。

云喜思索:“夏国对异族语言翻译人才必然是有需求的,但是受硬性条件限制,这方面人才的数量上不去。”

也不单单受到上面那些硬性条件的限制,云喜从云妈妈和司长先生那里了解过,异族语言学习艰难,不是没有人中途放弃,转到了别的院系。

云妈妈还跟云喜说过,如果以后她不想再继续学下去了,也可以考虑转系。

什么情况下云喜会不想再继续学下去呢?

云喜心里转了个弯:专业课太难,学不会的情况下。

云喜兀自沉思:异族语言,有那么难吗?能逼得我转系?

呵~不可能的。

赌上学霸的尊严,我绝对不可能学不会一门外语。

云喜看看时间,还有三十分钟上课了,拿起崭新的妖族语言教材,笔和本子都带好,手机钥匙放包里,出门准备去上课。

偌大的学校,从宿舍区走到教学楼,都要走十几分钟。

等云喜找到上课的教室,距离上课时间只有十分钟了。教室里已经有人。等到上课时间的前五分钟,三十五个人一个不落的来齐。

教授是位看起来四十多岁的高个儿中年男性,戴着眼镜,气质儒雅,说起话来平易近人。他自我介绍姓季,同学们叫他季教授、老季都行。

季教授做完自我介绍,开始点名。

点名环节之后,季教授不急着翻开书,而是播放了一段音频给他们听。

音频只有七八分钟长短,播放完,季教授问大家:“听完后有什么感觉?”

大部分同学举起手,反馈:“听到一半头晕,烦躁,胸闷想吐。”

“听了一会儿就感觉难受。”
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