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分卷阅读16 (第2/3页)
平时要多跟同学们交流。有些性格孤僻的,你也多关照着,别让有些同学觉得被排斥。那天放学后,班主任把他留了下来,跟他谈话。嗯。我知道。卫见笑笑。大家挺好相处的。那就好。班主任和蔼的脸色出现了些为难。特别特别是艾达。卫见有些犹豫。那个男生艾达是个孤儿。班主任叹了口气。他小的时候父母好像因为车祸去世了。但是因为一些原因,法院那边找不到他别的亲戚,所以他的监护人暂时是本地的一个孤儿院。他一直不愿意去孤儿院,凭着资助和那点赔偿自己生活。虽然他上课认真,学习没有落下。但是他性格太孤僻了。班主任是个四五十岁的女人,心肠柔软,对艾达觉得可怜又可惜。你多注意他,试着引导他和班上同学多接触。卫见抿着唇,不知道该不该应下来。从小因为家境和相貌的缘故,他并不是一个会主动接触别人的人。我看得出来,同学们都很喜欢你。其实找别人也不是不可以,但是我觉得通过你班上同学会更容易接受他。班主任看得出卫见的为难,但是她还是劝着卫见。你试试吧。卫见并没有直接应下来。因为走得晚,路上只有他一个人骑着自行车往家里走。走到半路他竟然看见了艾达,少年单薄的身子被宽大的校服显得更加瘦削。艾达!他喊着少年的名字,看见少年回头看了他一眼,点了点头又继续慢慢的走。你怎么还在路上?这个时候离放学快一个小时了。那个时候还没有晚自习,因此学校里只有离得比较远的学生才住校,剩下的基本都是市区内的,早都回家了。在学校写作业。艾达说。啊。卫见应了一声。你家在哪?艾达犹豫了一会,还是告诉了他。那么远?卫见皱着眉,等艾达走回去天都黑了,那段路在市区外,有一段没有路灯。原本他并不是多管闲事的人,但是今天班主任的谈话却让他有些在意。我送你吧。艾达看了他一眼,不用了。在一个班级,卫见多少知道他的性子,也不勉强,只是骑着自行车在他身后慢慢跟着。艾达听得见后面的声音,他回头看了一眼并没有管。直到骑出了市区,艾达终于不耐烦的开口。你跟着
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