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    几乎要被大家忘了。于是带着凌彦的无限期待，商队出发了。

“该回去了吧？”

城楼之上，年轻的帝王抱臂看着身边还依依不舍盯着远方的人。“现在可以回去了吧？”

“说来还要谢陛下，帮臣写自辩的奏折。”

皇帝轻轻笑了一声，“你连奏折都不会写，朕若不帮你，你是打算照抄许妃的，还是什么都不说等着被处置？”

凌彦认真地思考了一会，回答：“如果把许妃的那份拿给臣，臣应该能仿写一份。”

皇帝的手指轻轻拂过他肩头，带下落叶。“算了吧，你有那时间，还是做些更有意义的事吧。”

皇帝很快便在京郊建起了第二座希望小学。

第一座小学已经步入正轨，凌彦依着从前总结的经验一一实行。他不再全部亲力亲为，而是制定了标准规范，请工部、当地官衙的官员与投资的商户一并实施，他则从旁监督。

因为皇帝对于希望小学的重视，朝中官员的重视程度也有所提升。凌彦便尝试着邀请朝臣偶尔前去授课。第一个就是国子监祭酒许大人。

此举最明显的影响对象，就是小学的先生们。看到堂堂国子监祭酒都在认真备课，接受检查，他们顿时就心服口服了。

“宁卿真是七巧玲珑心，这么规定，倒是便于我们做先生的，不至于一时紧张不知道讲什么了。国子监虽然也有规定，终究不如你那么细致。何况你们虽然打着蒙馆的名义，实际高级班教的东西已经足以参加科举了。”

凌彦表示那是自然，他已经在派人收集讲官的讲义做成课堂笔记了。

又陆陆续续有与许大人交好的官员受邀前来，渐渐成了不成文的规定。这下愿意去希望小学做先生的人更多了：能和朝中大佬提前混个脸熟，傻子才不愿！

越来越多才子充任先生，教学水平提高，名声也越来越响，当地大户纷纷心悦，也将孩子送来。凌彦同意归同意，却也约定，送来的孩子必须遵守希望小学规定，不与其他孩子发生冲突；家里还要交一笔“择校费”。

对这些家庭，这笔钱当然是小钱。有了他们开头，陆续也有京城