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    刚出校门，班主任就看到不远处一个十七八岁的少年正追着一只小猫跑，不用问，班主任基本百分百可以确定那人就是楚攸宁口中的傻子哥哥。

走近傻子，班主任试途与傻子交谈，发现这孩子只是智商受碍，对事物认知带着孩童般的天真外，并非弱智，也无无攻击意向，简单点说，他并非是疯子，只是智商低，这让班主任把心放了下来。

了解情况后，老师同意楚攸宁的请假，但同时要求楚攸宁尽快想办法解决这个大麻烦，毕竟楚攸宁自己还是个孩子，怎么去照顾一个只有三四岁智商的成年男孩？当然，这个前提是在老师知道这傻子还有亲人的情况下。

楚攸宁与老师道别后，牵着唐煜的手往家走；一路上，唐煜倒也乖，除了几次对着街道上的东西咋咋呼大叫外，没出什么幺蛾子。

回到家后，楚攸宁第一件事就是把手提包里的饭菜拿出来；唐煜一看到吃的就扑了过来，从楚攸宁手上把饭盒抢过来后，打开直接挖一勺子塞到口中，而后边鼓着嘴巴，边对楚攸宁笑眯了眼。

楚攸宁蹙眉起身去倒水放到傻子手边，傻子嘴里吃的“巴兹”响，也挖了一勺子塞到楚攸宁口中，看到楚攸宁跟自己一样鼓着嘴巴动来动去，傻子乐的直拍手，看起来人更傻了。

吃完饭后，楚攸宁拿出作业写，顺手拿本本子跟一支铅笔出来递给傻子，想着让他随意画画，别打扰到他，可当楚攸宁在无意中抬头后，愣住了。

“弟弟，弟弟，看，这是弟弟的名字。”

发现楚攸宁在看他，唐煜拿着本子甩来甩去，发出“唰唰”声，楚攸宁伸手夺过唐煜的本子，紧抿着唇，指尖抚上那遒劲有力的字体，脑海又闪过记忆中那道身影。楚攸宁心情有些复杂，他想，唐煜明明傻了，可他写字为什么还能写得这么好？是因为本能吗？

疑惑看着楚攸宁，唐煜抓抓头，小声叫道，“弟弟？”

今天的弟弟很奇怪，唐煜脑中词汇有限，能想到的词只有难过两字。

弟弟在难过，唐煜不知道为什么？是因为今天自己不听话吗？

唐煜小心翼翼挨近楚攸宁，伸出手轻轻抱住他，想了想，又学着电视上看到的，轻轻拍着楚攸宁的肩膀。