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分卷阅读30 (第1/3页)
那些教室旁边的时候,还会没由来的生出一些亲切感。那些木质的有些老旧的桌子,桌子上被学生用小刀或是铅笔刻画着东西,窗台上摆着总是没人浇水的花草,黑板上写着还没来得及擦掉的公式。明明来之前将小学的事情全部忘了个干干净净,来之后却又能想起来一些。他的学生时代过得还是很不错的,他成绩好,长得不错,身边还有一个堪比保镖的哥儿们。从小过得顺顺利利的他自然没有想过那些残疾人是怎么生活的,因此,当他看见那些聋哑孩子在一片沉寂中好像牵线木偶一般地交流的时候,内心还是有一些触动的。这就是他们的生活吗?有的学生安安静静在座位上写字,有的则是出神地望着窗外,不知道在想什么。在交流的人,张着嘴巴只能发出最简单的啊啊声,靠着双手比划,林立夏看不明白他在比划什么,只知道比完之后另一方笑了,却也是笑不出声音。还有貌似是起了争执的,扯着对方的领子打对方的脑袋,他们的脸因愤怒而涨红,想要骂人的时候就不得不停下手,而这个时候对方就会趁虚而入……好像一群不会说话的洋娃娃。“简微晨?你怎么了?”秦空青见林立夏发了好一会儿呆,关心地问。“没什么,我就是……有点感慨。”林立夏想说同情,想说可怜,可他又想到张姐说这群孩子是能听见的,只是说不出话。他不想让那些孩子无意间听见自己的‘同情’,他觉得正大光明地同情一个残疾人亦是对残疾人的侮辱。“呀!”站在门外偷看的两人显然是因为这次对话被人发现了,林立夏看见一个靠窗的小女孩捂着脸看着他,脸上满是惊喜之色。此时,班里那些打闹的,‘聊天’的,写作业的,发呆的,也都朝着他看了过来。突然被这么多双眼睛看着,林立夏忽然觉得有些不好意思,反正已经被看见了,倒不如直接进去。于是他走进了教室,站在门口的位置对着那些孩子说道:“你们好,我是杨老师的朋友,我姓,简。”“我姓秦。”秦空青靠在他后面的墙上,双手环抱说道,他是打算将这次和孩子交流的机会留给林立夏了,因而只是站在一旁,简单地做了个自我介绍。倒不是他懒得弄还是怎样,而是他觉得,林立夏那样外貌的人可能更会讨老人孩子喜欢。“啊,啊!啊啊!”
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