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其实要和当时股权激励制的模式有关。那个时候的校长采取的方法是业绩股票模式。也就是每年开学初，学校定下目标：班级总成绩达到XX分即可获得股份。而得到的股份，不仅可以转让，更可以出售给他人。前提是转让和出售的对象都必须是Phlia小学的班主任老师。”

听到这里，苏寒衣冷冷道：“你说了这么多，按照你的说法的话，我们现在的班主任老师所持有的股票其实都是前几任转让出售给他们的？那么我可以理解为什么我们所有的班主任都是都是股东了。但是还有个问题，为什么班主任会组成董事会？董事会权利为什么会如此之大？还有，他们究竟为什么要赶走李老师？”

“我也很好奇这个问题。”苏行之在旁边淡淡道。我又看了身后一群小屁孩一眼，除了苏洛音和苏沃还在顽强地继续听着，苏莹几个都趴在桌子上睡着了。尤其是苏打，哈喇子淌满了整张桌子，惹得路过的服务员直皱眉。

赫连楚嘲讽地勾了勾唇角，低声道：“董事会的形成和当权，当然是和时间有关。一直没有对校内的股东加以钳制，也不知道历代Phlia小学的管理者是怎么想的。他们只是任由每个年级渐渐做大，班主任们抱成一团。董事会在班主任们全都获得股权后，董事会雏形初现。之后，慢慢开始垄断年级所有事物。并且在校规的圈定下定下了许多的条例。而你们班主任李老师的离开，就和这些条例有关。”

我挑了挑眉，道：“李老师的离开和她手上的股权有关？难道说，股权可以通过拥有人自愿转让以外的方法给予他人？”否则的话，没办法解释那群人为什么要赶走李霁青。她毕竟太生嫩了，和其他堪称老油条的班主任比起来，不堪一击。

赫连楚赞同地笑了笑，在所有人面前伸出两根手指：“股权在股东非自愿情况下有两种方法获得转让。1、股东死亡，死前没有指定继承人。2、股东所掌握的班级解散。因为本身股份就是由于班级业绩优秀才会颁发，故而班级一旦解散，股份也会收回。两种情况下收回的股份全部归于该年级董事会管理，并且依照过去的业绩股票分配法回流入其他股东