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。

女老师：“......”

什么？

底下的同学也大眼瞪小眼，完全没有听懂那一长串是什么。

“马......”

系统才不管那些，清清喉咙，抑扬顿挫地开始背。等他背完矛盾的普遍性，停下来喝口水时，老师已经愣愣地张大嘴巴，站在一旁发呆许久了。

那一天，全幼儿园的老师都过来围观。最后放学时，女老师对着熊刚夫妇，发自内心地感叹，“您二位的思想工作做得真到位。您一定是学马哲的吧？”

学国际金融的熊刚和学钢琴的他媳妇儿：“......”

他们互相看一眼，更懵逼。

女老师说：“您要不是学马哲的，那您儿子可能就是马克思再世了。”

才三岁大点的小孩，说真的，能从一数到一百都了不起。能随时随地表达自己的想法已经相当不错，像这种能背整本书一字不落的，简直就是神童了。

女老师建议：“不如您二位商量下，让他跳级吧？”

“......”

熊刚其实并不赞成跳级。

他一直觉得，什么年纪就该做什么样的事。小孩在这儿上的好好的，何必要跳级增加压力呢。

可秉承平等观念，他还是询问了自己儿子。

“熊伟同学，你要不要跳级？”

还没等熊刚再给儿子补充下跳级的意思，系统已经原地蹦了起来。

“我要跳，我要跳！”

他拉着马赛克，相当兴奋，“我要跳去大三的向日葵班！”

大三的向日葵班，正好就是邻居马赛克所在的班级。

在那之后，系统成功在向日葵班增加了一张桌子，成为了小媳妇的同窗。

马赛克的性子并没变。平常不喜欢说话，反应也慢，只有和熊伟说话时能显得机灵点。班上有小霸王，趁着老师不在，没事总喜欢来找点事，今天拿马赛克一块橡皮，明天从他碗里夹走一个鸡翅。

在之前，过去也就过去了。马赛克呆呆的，连自己盘子里到底该有几道菜都不知道，根本不会在意。

可系统来了，那这就纯粹是扯淡了。欺负他媳妇儿，那没别的，就是俩字