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和答案掰开了揉碎了给他讲解,不厌其烦,如果他有了进步,还会得到鼓励和夸奖。

这样一来，他在思考和做题的时候就经常模拟舒星弥的思维方式，如果老师遇到这个问题，他会怎么想？他会怎么解答？……每次这样一想，脑海中混乱纷杂的思绪竟然渐渐产生了秩序，分出了先后主次，思路也清晰起来。彰临本来就有过目不忘的能力，脑中已经储存了浩瀚如海的知识信息，如今他一点点摸到了学习的法门，进步自然比寻常的弱智患者快一些。

不一会儿，警员拿来了智商测试的答案纸，彰临从上到下扫了一眼，用手机上的计算器算了一下，对舒星弥说：“我记得自己的所有答案，我明明得了75分，不是90……他们算错啦，怎么办？”

舒星弥心里明镜似的，这是警局的“额外照顾”。

他偏头对彰临轻声说：“如果你想当调查员，就抓住这次机会吧，别担心，你的智商迟早会超过90的，况且，还有我呢，遇到什么问题我可以帮你。”

“我听老师的。”彰临把答案纸对折收进包里。

从今以后，一定要更努力才行，不能让老师失望。

*

彰临的父母支持他的决定，调查员的薪水和待遇比店员好很多。“我儿子穿警服得多帅气啊…”彰妈妈已经等不及看彰临穿制服的样子了。

为了让彰临通过体能测试，舒星弥每天傍晚陪彰临绕着街区跑步一小时，然后去健身房做锻炼。

彰临特别喜欢去健身房，他喜欢和老师一起流汗，一起大口大口地喝水。健身房中的很多男人看到舒星弥和彰临出双入对，基本都明白是怎么回事，会把双人健身器材特意留给他们俩。

彰临其实不太擅长俯卧撑和引体向上，舒星弥就买了些运动器材放在家里，然后亲自辅导。

他平躺在瑜伽垫上，让彰临在他身上做俯卧撑……然后彰临就更不擅长了，俯身下去趴在舒星弥身上不想起来。这个训练方法容易“出事”。

引体向上的培训倒是挺有效果的，舒星弥在小单杠的一侧放只板凳，自己站在板凳上，彰临引体向上成功后就可以打个啵儿。这个方法让彰临欲罢不能，像小海豚似