分卷阅读27 (第2/3页)

，完全凭着自己的喜好打球，这种不做作的性格正中王牧下怀。

雷风的技术虽成熟，但是缺乏击球战略，与肖川这样的体能素质较好的选手对打，硬碰硬绝对不是最好的方法，而应该选取一些更加灵活多变的战术，以巧制胜。以往雷风和肖川双打的时候，肖川掌握进攻的主动权，大部分时间也是他在制定战术，所以才能无往不利。

这下失去了智囊团，雷风一下子没了方向，便只能处处碰壁。王牧见雷风节节败退，便想杀一杀肖川的气焰，赢取雷风的芳心：“肖川，你小子一点都不懂怜香惜玉吗？看我怎么收拾你！一球定输赢！”

话音刚落，王牧便发球了。王牧分别以平高球和快吊球击向肖川的前后左右四个角落，以调动肖川。肖川迎战，积极进攻。针对肖川的高远球、四方球、吊球等，王牧加强防守，以快速灵活的步法、多变的球路和刁钻准确的落点全面进攻。

肖川在进攻中匆忙移动，勉强扣杀，结果导致击球失误，王牧见时机成熟，抓住有利战机，突击进攻。肖川因为和雷风的酣战已经耗费一些体力，最终输球。

一旁的雷风见肖川落败，不住地拍手称赞：“ＧＯＤ　ＪＯＢ！王老师，这是什么打法？能教我吗？”

肖川在心中笑骂：女人真善变，见异思迁，喜新厌旧，朝秦暮楚，朝三暮四，没有王牧整天缠着我练球，现在倒把我踢在一边，一代新人换旧人，世风日下，世态炎凉。

王牧心中大喜，面上却是宠辱不惊：“雷老师，这种打法要求球员具有攻中有守、守中有攻的控球和反控球能力，不仅应具备优良的速度耐力、灵活的步法、准确快速的反应和判断应变能力，更应具有顽强的拼搏精神和心理素质，这样才能在逆境和被动橘中保持沉着冷静，并奋起反击。这只是一种初学者才使用的技术，您这样天资聪颖的人当然应该学习一些更加上层的战术。”

雷风听得一愣一愣的，眼中只写着两个字，崇，拜。

“雷老师，肖川不会是你的男朋友吧？”为了不做过多的无用功，王牧想一探究竟。

“ＷＨＡＴ？男朋友？肖川？我去！”雷风得了帕金森一般，先翻白眼，然后哆嗦了几下继续嘟囔道：“肖川这小子平心而论还不错。